2017小升初銜接如何融入到初中的學(xué)習(xí)環(huán)境中？

　　養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　小學(xué)畢業(yè)升入初中，對(duì)于孩子而言是個(gè)大轉(zhuǎn)折，會(huì)遇到很多新難題。孩子學(xué)習(xí)壓力陡然增大，老師授課進(jìn)度加快，而學(xué)生卻沒(méi)有掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)要利用這個(gè)暑期幫助孩子在學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行初步指導(dǎo)，要做好課前預(yù)習(xí)、上課做筆記、正確做作業(yè)的習(xí)慣。

　　預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在完成當(dāng)天的作業(yè)以后，一定要安排時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的基本要求是：通讀課文，了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn)、基本概念和原理，讀懂例題，試著做習(xí)題或思考題，找出不會(huì)的疑點(diǎn)并用“？”做好標(biāo)記，這樣第二天聽(tīng)課就有了針對(duì)性。

　　上課做筆記。初中階段的學(xué)習(xí)，需要孩子邊聽(tīng)、邊看、邊想、邊記。聽(tīng)課時(shí)，要學(xué)會(huì)自己概括、總結(jié)，哪些應(yīng)該批注在書上，哪些應(yīng)該記在筆記本上。注意聽(tīng)課時(shí)不放過(guò)任何環(huán)節(jié)，如果遇到?jīng)]聽(tīng)懂的，不要再想，做好標(biāo)記，下課再問(wèn)同學(xué)或老師。記筆記的好處在于，整理課堂思路，同時(shí)以備日后當(dāng)作資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　正確做作業(yè)的習(xí)慣。很多學(xué)生都是一坐下來(lái)拿出作業(yè)就做，做錯(cuò)了再訂正，結(jié)果事倍功半。正確的做法是：做作業(yè)之前，先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問(wèn)題等，想不起來(lái)的時(shí)候翻翻書，將所學(xué)的知識(shí)理出一個(gè)頭緒，然后再開始做作業(yè)。

　　英語(yǔ)：?jiǎn)卧~是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的根基

　　有許多小學(xué)生進(jìn)入初中以后不太會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不適應(yīng)初中的英語(yǔ)教學(xué)。初中的英語(yǔ)教學(xué)是一環(huán)扣著一環(huán)，上課要做筆記，單詞要背會(huì)，學(xué)完的課文要背誦，一個(gè)單元學(xué)完以后要自己總結(jié)詞組、句型、知識(shí)點(diǎn)，如果糊里糊涂，還以為英語(yǔ)就是說(shuō)說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)，這樣你可能會(huì)成績(jī)下滑。出現(xiàn)這些問(wèn)題不奇怪，因?yàn)槟悴涣私獗硢卧~、寫作很重要。

　　英語(yǔ)單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的根基，就像一棟房子，沒(méi)有磚頭打基礎(chǔ)，怎么能夠形成一個(gè)個(gè)房屋，單詞就起著同樣的作用。中學(xué)的老師是用英語(yǔ)授課，你掌握的單詞越多，就越容易領(lǐng)會(huì)老師所表達(dá)的意思。對(duì)你所學(xué)的知識(shí)幫助就很大。你掌握的單詞越多，就能擴(kuò)大閱讀量，從而也就能夠從中獲取課外知識(shí)。你掌握的單詞越多，也就能夠提升自己的作文水平。因此業(yè)余時(shí)間要多學(xué)單詞，我認(rèn)為記單詞是升入中學(xué)前的首要任務(wù)。另外，音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的基本工具，音標(biāo)掌握得好壞直接影響到學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的質(zhì)量。上中學(xué)前，應(yīng)該把音標(biāo)學(xué)透，這樣才能背好單詞。