一、讀拼音，寫(xiě)詞句
zhēnɡ rónɡ
fēnɡ zhenɡ
duàn liàn
nuó yí
fěi cuì
liè fènɡ
yán jùn
fěi tú
bō xuē
chōu yè
wǒ shēnɡ dài mínɡ rì， wàn shì chénɡ cuō tuó.
二、市別下列漢字并組詞語(yǔ)
裙（ ）
群（ ）
雅（ ）
稚（ ）
繹（ ）
驛（ ）
索（ ）
縈（ ）
馨（ ）
罄（ ）
銹（ ）
�。� ）
三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
莫（ ）其妙
無(wú)（ ）無(wú)故
語(yǔ)重心（ ）
魚(yú)（ ）而入
（ ）以自慰
不知所（ ）
驚心動(dòng)（ ）
養(yǎng)尊（ ）優(yōu)
專(zhuān)心致（ ）
含辛（ ）苦
萬(wàn)不得（ ）
�。� ）不在乎
四、對(duì)對(duì)子 例：紅桃對(duì)（綠柳）
白銀對(duì)（ ）
青山對(duì)（ ）
國(guó)泰對(duì)（ ）
春花對(duì)（ ）
豐衣對(duì)（ ）
花好對(duì)（ ）
古今對(duì)（ ）
春蘭對(duì)（ ）
藍(lán)天對(duì)（ ）
壯麗對(duì)（ ）
東升對(duì)（ ）
珍禽對(duì)（ ）
五、把下列句子補(bǔ)充完整。
1．世人苦被明日累，_________。
2．種樹(shù)者_(dá)_____，種德者_(dá)_____。
3．操千曲______，觀(guān)千劍______。
4．爆竹聲中一歲除，________。
5．玉顆珊珊下月輪，________。
6．借問(wèn)酒家何處有，________。
7．一鼓作氣，________。
8.人固有一死，________。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1．從《學(xué)弈》中，你悟出了______的道理。
2．“邯鄲學(xué)步”的故事發(fā)生在______時(shí)候的______國(guó)。
3．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是______，他名字的意思是______�！稖�·索亞歷險(xiǎn)記》中，留給我印象最深的人有______、______、______。留給我印象最深的故事是______。
4．“阿吉拉姆”指的是________。
5．《為人民服務(wù)》是1944年9月8日______在中共中央警備團(tuán)追悼______的會(huì)議上作的演講。
6．《魯濱孫漂流記》的作者是____國(guó)的_____。
七、下列句子各用了哪種修辭手法，寫(xiě)在括號(hào)里
1．燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（ ）
2．但是，懶人怎么知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎呢？ （ ）
3．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。 （ ）
4．那是個(gè)停電的晚上，沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切。 （ ）
八、修改病句
1．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。
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2．在老師的幫助下，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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3．同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的好思想，都在尋找為人民服務(wù)。
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4．我正吃了晚飯，小紅來(lái)叫我去看電影。
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九、根據(jù)自己的積累完成下列各題
1．書(shū)讓我們?cè)谌A美的詩(shī)詞中漫步：領(lǐng)略文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，_________”愛(ài)國(guó)情操；懂得朱熹“問(wèn)渠那得清如許？________”的人生哲理；享受孟浩然“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，________”的怡然自得。
2．“讀萬(wàn)卷書(shū)，________”是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你的同學(xué)想要了解更多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)，你會(huì)推薦他讀一讀法布爾的《________》；想要了解更多歷史方面的知識(shí)，你可以推薦他讀一讀《________》；想要閱讀表現(xiàn)校園生活的作品，你則可以推薦他讀《________》；如果你的同伴喜歡探險(xiǎn)，你可以建議他讀《________》。
十、排序
�。� ）所以，詩(shī)人寫(xiě)道：“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條。”
�。� ）你看，在那冰雪初融時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？
�。� ）在北方廣大地市，感受春意最早的喬木是垂柳。
�。� ）你再看，大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。
�。� ）它那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝．那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來(lái)了春的氣息
十一、閱讀理解運(yùn)用
�。ㄒ唬洞掖摇菲�
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
1．讀上面這段話(huà)，你領(lǐng)悟到該段采用了哪些表達(dá)方法？
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2．日子是怎樣在不知不覺(jué)中消逝的？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。
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3．讀上面這段話(huà)，假設(shè)你是老師，你將向?qū)W生提出一個(gè)什么樣的有意義的問(wèn)題？并希望學(xué)生怎么回答？
問(wèn)題：________________________
答：__________________________
4．讀這段話(huà)，你有什么感受？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。
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�。ǘ┬氯~
�、僖灰勾河�。清晨，我撩開(kāi)白色的窗幔，一眼瞥見(jiàn)小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁里爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉！”我不由得眼睛刷地一亮，驚喜地叫出聲來(lái)。陡然覺(jué)得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過(guò)。“啊，你好，新葉！”
�、诖笞匀焕锏幕ㄎ宀世_紛，而“綠色的花”卻十分罕見(jiàn)。如果說(shuō)我見(jiàn)過(guò)的話(huà)，那就是新葉了。
�、廴藗兛偘蜒嘧语w來(lái)當(dāng)作春天來(lái)臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱(chēng)得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著，積蓄著，當(dāng)冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來(lái)，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動(dòng)小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽(yáng)光、沐春雨，盡情舒展開(kāi)來(lái)。不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)一樹(shù)，展示出蓬勃的生機(jī)。
�、苄氯~一天天長(zhǎng)大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿(mǎn)眼碧綠。仰頭望去，在陽(yáng)光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來(lái)，卻見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，濃淡相間、亭亭如蓋。密處，濃得深遠(yuǎn)，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。
�、萑欢热羲挥腥侨讼矏�(ài)的風(fēng)姿，怎值得我動(dòng)之以情？留意觀(guān)察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
�、扌氯~的一生是短暫的。春天萌芽，夏日，生長(zhǎng)，秋風(fēng)起后，大都飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無(wú)窮的活力和對(duì)生活的愛(ài)。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭(zhēng)豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)河山，美化環(huán)境，為大道擋陽(yáng)攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己，默默地專(zhuān)心致志地垂著綠蔭，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報(bào)以一腔忠誠(chéng)，即使凋落下來(lái)，也總是擠擠地集在樹(shù)根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親！
⑦也許是因?yàn)?ldquo;綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好，還需綠葉扶持；沒(méi)有綠葉的“無(wú)窮碧”，又哪來(lái)花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。
�、嘈氯~青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂(lè)而不為呢？人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
�、崤笥�，愿你生命之樹(shù)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的新葉，四季常青。
1．第①自然段中描寫(xiě)作者內(nèi)心感覺(jué)的一句是：______。這句話(huà)表達(dá)了作者_(dá)______的心情。
2．第③自然段第一句寫(xiě)新葉時(shí)寫(xiě)了燕子，這是一種______的寫(xiě)法，文中第______自然段也用了這種寫(xiě)法。
3．請(qǐng)用一句話(huà)概括第③自然段的內(nèi)容________。
4．第④自然段用四個(gè)比喻來(lái)描寫(xiě)新葉，這四個(gè)比喻是從“仰頭望去”“老遠(yuǎn)看來(lái)”“密處”“稀處”四個(gè)角度安排的，各個(gè)角度的喻體分別是：______、_____、_____、_____。
5．第⑤自然段在文章結(jié)構(gòu)上起____的作用。
6．第⑥自然段中具體寫(xiě)新葉對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)的語(yǔ)句有哪些？
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7．請(qǐng)寫(xiě)出與第⑦自然段中“無(wú)窮碧”和“別樣紅”相關(guān)的詩(shī)句。
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8．綠葉對(duì)人生有什么啟示意義？ （用原文回答）
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9．類(lèi)似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多，你在生活中，從哪些事物身上獲得過(guò)啟示？請(qǐng)舉出兩例。
�。�1）事物： ___________________
啟示：________________________
�。�2）事物： ___________________
啟示：________________________
十二、習(xí)作
寫(xiě)一篇讀后感。
提示：小學(xué)六年了，我們?cè)谡n堂上和課外都閱讀了許多名著，這些名著，有國(guó)內(nèi)的，也有國(guó)外的，請(qǐng)任選一部（或者一篇），寫(xiě)一篇讀后感，不少于500字
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