一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（7分）
bǎn tú
jīng què
gōng jìng
wéi fàn
qīn qi
xún guī dǎo jǔ
二、比一比組詞（8分）
翼（ ）
冀（ ）
拂（ ）
佛（ ）
嬌（ ）
驕（ ）
慎（ ）
俱（ ）
三、給下列畫(huà)橫線(xiàn)的字選擇正確的釋義，將序號(hào)填寫(xiě)在后面的括號(hào)里。（4分）
1、鮮為人知：A、新鮮 B、鮮美 C、鮮明 D、少 （ ）
2、漫山遍野：A、水滿(mǎn)外溢 B、到處都是 C、不受約束 D、廣闊 （ ）
3、微不足道：A、細(xì)小輕微 B、計(jì)量單位 C、精深?yuàn)W妙 D、衰落 （ ）
4、無(wú)所不曉：A、天亮?xí)r分 B、知道 C、使人知道 （ ）
四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（4分）
如果…就…
雖然…但是…
因?yàn)?hellip;所以…
不但…而且…
1、（ ）困難很大，（ ）我們有決心完成任務(wù)。
2、（ ）森林能蓄水，（ ）我們稱(chēng)森林為“森林水庫(kù)”。
3、西沙群島（ ）風(fēng)景優(yōu)美，（ ）物產(chǎn)豐富。
4、（ ）不付出辛勤的汗水，（ ）不會(huì)有收獲。
五、選擇合適的成語(yǔ)填在下面的橫線(xiàn)上。（7分）
張冠李戴
囫圇吞棗
處變不驚
不甚了了
尋根問(wèn)底
淺嘗輒止
浮光掠影
天道酬勤
熟能生巧
含辛茹苦
1、小明在閱讀《三國(guó)演義》時(shí)一目十行， 。結(jié)果，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容 ，在回答老師有關(guān)“三國(guó)”的問(wèn)題時(shí)總是_______。
2、在學(xué)習(xí)上，我們遇到問(wèn)題時(shí)就要______，即便遇到掌握的內(nèi)容也不能______，還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能______。有道是“______”。上天就是偏愛(ài)于勤奮的人。
六、修改病句。（在原句上改）（6分）
1．他的意見(jiàn)基本是完全正確的。
2．我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷取得進(jìn)步。
3．晚會(huì)上的音樂(lè)和舞蹈都很好聽(tīng)。
七、運(yùn)用擬人手法把下面一段話(huà)寫(xiě)生動(dòng)。2分
春天正微笑著向我們走來(lái)。瞧，杏花開(kāi)了，蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去，樹(shù)上的布谷鳥(niǎo)咕咕地叫著，就連青蛙也從洞里爬出來(lái)了。
春天正微笑著向我們走來(lái)。瞧，__________________。
八、課內(nèi)閱讀18分
他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ）青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前（ ）敲門(mén)。出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，（ ）關(guān)羽、張飛在門(mén)口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，（ ）地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才（ ）醒來(lái)。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。
1、這個(gè)片段選自課文_________，此文選自我國(guó)四大名著之一________。（2分）
2、按原文填空。（3分）
3、解釋帶點(diǎn)字的意思。（3分）
蜿蜒起伏______________________
青翠欲滴______________________
秀麗宜人______________________
4、那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。這句話(huà)前后兩部分的關(guān)系是 。你能仿照這句話(huà)自己寫(xiě)一句嗎？ 3分
_____________________________________
5、這段話(huà)主要寫(xiě)了_________（1分）
6、用“___”劃出描寫(xiě)隆中景色宜人的語(yǔ)句。請(qǐng)你用“來(lái)到……，只見(jiàn)……的句式寫(xiě)一處景色。（3分）
_____________________________________
7、用曲線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)劉備表現(xiàn)的句子，從劉備的表現(xiàn)中，你體會(huì)到_________（3分）
九、課外閱讀。（14分）
�。ㄒ唬�
熱水瓶的瓶膽是由兩層玻璃做成的，玻璃夾層內(nèi)是真空的，這樣就切斷了熱傳導(dǎo)和對(duì)流的道路；瓶膽夾層壁上涂了白色的水銀，阻擋了熱輻射；而軟木塞也是熱的不良導(dǎo)體，阻擋了瓶?jī)?nèi)的熱量與外界空氣的傳導(dǎo)和對(duì)流。所以，熱水瓶能保溫。
1、這段話(huà)的構(gòu)段方式是_______，主要介紹了_________。2分
2、瓶膽夾層壁上涂白色的水銀可以________，軟木塞的作用是________。2分
3、熱水瓶的瓶膽為什么用兩層玻璃？1分
_____________________________________
（二）怎樣才會(huì)有好記性
一個(gè)人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會(huì)有好記性呢？那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。
著名的作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強(qiáng)記一些外語(yǔ)單詞。天長(zhǎng)日久，堅(jiān)持不懈，他的記憶力就變得非常好。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識(shí)，還熟練掌握了五種外語(yǔ)。
要增強(qiáng)記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學(xué)的記憶方法。有個(gè)大單位安裝了上千部電話(huà)，要求接線(xiàn)員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話(huà)號(hào)碼。如果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務(wù)�？墒�，接線(xiàn)員利用諧音、推算、歸類(lèi)等方法，僅用一個(gè)月就完成了任務(wù)。 可見(jiàn)，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。
1、選擇正確的解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上序號(hào)。2分
“講究”的解釋有：①講求，重視 ②值得注意或推敲的內(nèi)容 ③精美
�。�1）為了增強(qiáng)記憶力，一要勤奮鍛煉，二要講究科學(xué)的記憶方法。（ ）
�。�2）這家商店的櫥窗布置得十分講究。 （ ）
2、仔細(xì)閱讀第二節(jié)，完成填空。
�。�1）托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指_________。2分
�。�2）最能表現(xiàn)托爾斯泰勤奮的詞語(yǔ)是：________、________。2分
�。�3）托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是：________。2分
3、用“___”畫(huà)出歸納短文內(nèi)容的句子，1分
十、作文。 （30分）
親愛(ài)的同學(xué)，我們每個(gè)人都擁有豐富的想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大膽想象的思路，以下面的內(nèi)容為開(kāi)頭，展開(kāi)想象，寫(xiě)篇作文。題目自擬。
小雨漸漸地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)放學(xué)了，四（1）班的張春同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車(chē)就連人帶車(chē)摔在馬路上……
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
十一、附加題：20分
1．寫(xiě)出下面神化傳說(shuō)的主角。
�。ā。┭a(bǔ)天
�。ā。┲嗡�
�。� ）逐日
�。ā。┥淙�
�。ā。┨詈�
�。� ）過(guò)海
�。� ）移山
（ ）開(kāi)天
2．仿例填寫(xiě)ABCC式成語(yǔ)。
例：得意（洋洋）
生機(jī)（ ）
氣勢(shì)（ ）
人才（ ）
無(wú)所（ ）
