一、談話導(dǎo)入。

　　1、上周我們學(xué)習(xí)了小數(shù)乘法的計(jì)算，學(xué)得怎么樣，老師出幾道題考考你，敢不敢接受挑戰(zhàn)！

　　2、復(fù)習(xí)確定積的小數(shù)位數(shù)和列豎式計(jì)算小數(shù)乘法

　　卡片出示：

　　0.12×50　　 2.6×0.5　　 1.2×60 　　2.13×4

　　0.02×7 　　4.8×0.33　　 1.3×2.2 　　9.6×0.8

　　3、快速說(shuō)出下面小數(shù)乘法的積是幾位小數(shù)，并列豎式計(jì)算2.13×4和 9.6×0.8

　　4、看來(lái)同學(xué)們學(xué)得不錯(cuò)，今天我們繼續(xù)來(lái)研究小數(shù)乘法計(jì)算。（板書(shū)課題：小數(shù)乘法）

　　二、創(chuàng)設(shè)情境

　　1、收集信息，生成問(wèn)題

　　師：課前老師讓同學(xué)們收集有關(guān)地球上動(dòng)物爬行速度的資料，下面請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)一下你的收集情況。

　　學(xué)們匯報(bào)，教師向?qū)W生介紹動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)。同學(xué)們想不想知道世界上爬行最慢的哺乳動(dòng)物是什么嗎？

　　老師課前收集的資料，同學(xué)們看一看。

　　出示信息：南美赤道地帶的三趾蛞蝓是世界上爬行最慢的哺乳動(dòng)物，它在地面上每分大約爬行2.2米，在樹(shù)上的爬行速度是地面的2.15倍。

　　師：資料中有哪些數(shù)學(xué)信息？生答，根據(jù)以上信息，你能提出哪些用乘法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題？

　　教師板書(shū)三趾蛞蝓在樹(shù)上的爬行速度大約是每分多少米？和三蛞蝓在地面上每小時(shí)大約爬行多少米？?jī)蓚�(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　　2．自主探究，解決問(wèn)題

　　師：根據(jù)板書(shū)的問(wèn)題，你會(huì)列式嗎？自己在練習(xí)本上列出算式。

　　（1）三趾蛞蝓在樹(shù)上的爬行速度大約是每分多少米？

　　①列出算式：2.2×2.15=

　�、趯W(xué)生獨(dú)立估計(jì)每分鐘大約爬行多少米？并說(shuō)出估計(jì)的方法。

　　然后再全班交流

　�、厶剿饔�(jì)算方法

　　獨(dú)立列豎式計(jì)算，小組交流，重點(diǎn)交流以下內(nèi)容：

　�。�1）獨(dú)立計(jì)算時(shí)遇到的問(wèn)題

　　（2）如何確定積的小數(shù)點(diǎn)的位置

　�。�3）豎式的書(shū)寫(xiě)格式

　　一人板演并介紹用豎式計(jì)算的方法

　　師：積為什么有三位的小數(shù)？與估算的結(jié)果進(jìn)行比較。

　　得出：三趾蛞蝓在樹(shù)上的爬行速度大約是每分米4．73米。答：

　　2. 三趾蛞蝓在地面上每小時(shí)大約爬行多少米？

　　（1）列式：2 .2×60=

　�。�2）估計(jì)得數(shù)的大致范圍并進(jìn)行交流。

　　（3）獨(dú)立列豎式計(jì)算，同時(shí)一人板演。

　�。�4）由學(xué)生評(píng)價(jià)，并說(shuō)一說(shuō)計(jì)算時(shí)要注意什么？

　�。�5）檢查得數(shù)是否在估計(jì)的范圍內(nèi)。

　　得出：三趾蛞蝓在地面上每小時(shí)大約爬行132米。

　　三、鞏固應(yīng)用，拓展提高

　　1、做課本47頁(yè)第四題。

　　學(xué)生讀題，獨(dú)立列式解答，班內(nèi)回報(bào)交流，集體訂正。

　　2、做課本47頁(yè)第五題

　　學(xué)生讀題，獨(dú)立列式解答，班內(nèi)回報(bào)交流，集體訂正。

　　3、做課本47頁(yè)第三題

　　請(qǐng)你給下列得數(shù)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，使計(jì)算正確。

　　4.8×1.3=624 　　9.32×1.4=13048　　 1.87×2.3=4301

　　4.8×0.9=432　　 9.32×0.7=6524　　 0.15×0.63=945

　　學(xué)生獨(dú)立解答，集體訂正，說(shuō)一說(shuō)做題方法，同時(shí)觀察前兩組算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　4、在Ο里填上“?”“?”“=”

　　0.3×1.2〇0.3　　 0.5×1.8〇1.8

　　0.3×0.2〇0.3　　 1.5×1.8〇1.8

　　0.3×1〇0.3 　　1×1.8〇1.8

　�。ㄍㄟ^(guò)計(jì)算這兩組題，你發(fā)現(xiàn)了什么）

　　四、內(nèi)化提高

　　通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？