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小學(xué)四年級(jí)學(xué)生如何學(xué)寫作

來源:奧數(shù)網(wǎng) 2016-12-26 17:56:16

智能內(nèi)容

  寫景類作文

  寫景,也就是描繪景物,通過作者有條理地描寫,讓我們看到一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。閱讀此類文章要注意:

  1.了解寫景文章的類別

  描繪景物的文章一般有如下三類:⑴游記,寫的是在瀏覽過程中所見的景物。⑵描寫生活中常見的自然景象。⑶描寫人生活處所周圍的景致。

  2.明確寫景的描寫順序

  寫景必須按照一定的觀察順序來寫,因此理清作者的描寫順序,對(duì)于把握文章內(nèi)容有相當(dāng)大的幫助。寫景文章一般有這樣幾種順序:⑴按觀察的先后順序?qū)。⑵按時(shí)間推移的順序?qū)憽"前纯臻g順序?qū)。⑷按景物的不同類別寫。

  3.理解寫景文章的層次

  寫景文章在結(jié)構(gòu)上一般有這樣三種:一是總-分結(jié)構(gòu)。二是移步換景結(jié)構(gòu),就是按照觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移來寫。三是按照時(shí)間推移來安排文章的結(jié)構(gòu)。

  4.體會(huì)寫景文章的思想感情

  無論是哪類寫景的文章,都是借助對(duì)景物的描寫,通過比喻、夸張、擬人等手法來抒發(fā)自己的思想感情,文章字里行間流露出的作者的思想感情往往就是文章的中心。

  寫事類作文

  記事類文章,就是把一件事或幾件事有條理地用文字?jǐn)⒄f出來,讓更多的人去重新感受這件事情,從中明白一個(gè)道理,受到一種精神的鼓舞或思想的教育。我們?cè)陂喿x記事類文章時(shí)要注意:

  1.要抓住文章的主要內(nèi)容

  也就是要了解事情發(fā)生在什么時(shí)候、什么地點(diǎn),主要人物是誰,事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎么樣的,弄清全文主要講了誰的一件什么事。

  2.要深入理解文章的重點(diǎn)部分,讀懂文章的中心

  抓住文中寫得最具體詳細(xì)的段落,仔細(xì)品讀體會(huì),看看它能給我們什么樣的啟發(fā)或者告訴了讀者什么道理,寫下你讀后的感受。

  3.了解文章的敘述順序

  一般記事的文章都是按事情發(fā)展順序或按時(shí)間先后順序來寫的,閱讀時(shí)注意了解敘述的順序可以幫助我們進(jìn)一步理解文章內(nèi)容。

  4.掌握記敘文的人稱方式

  記敘文有三種人稱方式,即第一人稱(我)、第二人稱(你)、第三人稱(他)。小學(xué)階段較為常用的是第一人稱,寫自己親身經(jīng)歷的事;第三人稱也時(shí)常用到,但不如第一人稱使用頻率高。運(yùn)用第一人稱可以直接表達(dá)自己內(nèi)心的喜怒哀樂、感受和認(rèn)識(shí),親切自然。

  寫人類作文

  寫人的文章,就是以人物描寫為主,通過具體事例來表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)及思想感情。在這類文章閱讀中,要注意人物描寫,跟人物相關(guān)的事件,以及在這些事中表現(xiàn)出來的主人公的特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)等方面的信息。讀懂寫人文章的前提是了解這類文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。此類文章大多由兩個(gè)基本成分構(gòu)成:一是人物描寫,二是事情敘述。人物描寫使人物特點(diǎn)更突出;寫事會(huì)使人物特點(diǎn)或思想品質(zhì)體現(xiàn)得更加鮮明。

  1.分析內(nèi)容,總結(jié)人物特點(diǎn)

  通過分析解讀時(shí)間愛你中人物的行動(dòng)、語言、心理、神態(tài)以及環(huán)境的等來體會(huì)人物特點(diǎn)。抓住人物的言行舉止,體會(huì)人物的個(gè)性和品質(zhì),才能更深入地理解作者所要表達(dá)的意思。

  2.抓關(guān)鍵字、詞、句,體會(huì)文章中心思想

  在閱讀寫人文章時(shí),還要看一看作者是通過寫什么事情來表現(xiàn)人物的,想一想所寫事情的側(cè)重點(diǎn)在哪里,它對(duì)表現(xiàn)人物特點(diǎn)有什么好處等等。另外,有些文章能夠直接找到反映人物性格特點(diǎn)、內(nèi)心世界的句子或詞語,閱讀時(shí)只要找到這些關(guān)鍵句子或詞語,就能比較容易領(lǐng)悟文章的中心。

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