教學(xué)目標(biāo)：

　　1 能聽懂、會(huì)說日常交際用語Look at the moon. Oh, it’s bright.

　　2 能初步運(yùn)用句型Look at…。 Oh, it’s… 對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1 能聽懂、會(huì)說日常交際用語Look at the moon. Oh, it’s bright.

　　2 能初步運(yùn)用句型Look at…。 Oh, it’s… 對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。

　　教學(xué)對(duì)策：

　　要求學(xué)生進(jìn)行各種形式的句型練習(xí)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)，掛圖，各種圖片

　　教學(xué)過程：

　　Step 1

　　1、Greetings

　　Hello.

　　2、Free talk

　　T: Good morning.

　　S: Good morning.

　　T: Who is he?

　　S: He is…

　　T—Ss S1—S2

　　Step 2

　　1、Review the words

　　Read the words together

　　男女競(jìng)賽朗讀

　　Say the rhyme

　　2、New dialogues

　　T: 同學(xué)們我們剛剛度過了教師節(jié)，接下來我們將迎來一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。你們知道是什么嗎？

　　Ss: 國(guó)慶，中秋節(jié)

　　T: 介紹一點(diǎn)中秋的習(xí)俗。

　　中秋節(jié)呀，我們家家要賞月�？丛铝羴砹�。（出示掛圖）

　　Look at the moon！ How about the moon?

　　Ss: 修改：要求學(xué)生來練習(xí)歌謠。

　　a big moon

　　a small moon

　　a bright moon

　　T: Oh, it’s big.

　　Learn: Look at the moon！ Oh, it’s bright.

　　Read the dialogues some times.

　　Practice:

　　T shows some pictures, Ss make new dialogues as “Look at the… Oh, it’s…。”

　�。ㄒ孕〗M競(jìng)賽的方式進(jìn)行）

　　Step 3

　　Read the dialogues after the tape.

　　Read and act

　　Step 4 Assign homework

　�。�1）聽錄音，朗讀A部分對(duì)話，嘗試和家長(zhǎng)進(jìn)行角色對(duì)話。

　�。�2）聽錄音，繼續(xù)熟悉C部分歌曲。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Look at the moon！

　　Oh, it’s bright.