一、讀句子，寫詞語。（6分）
1. jinɡ mì（ ）的大千世界，yùn hán（ ）著無窮的ào mì（ ），有志的孩子去積極tànsuǒ（ ）吧。
2.樹林里十分熱鬧，有的小鳥仿佛在yín sònɡ （ ）詩歌，有的小鳥仿佛在yǎnzòu（ ）吉他，有的小鳥仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁組字填空。（4分）
陡________的懸崖
俊________的姑娘
彌漫的________煙
勝利的________息
三、補充成語。（4分）
（ ）高重望
意味（ ）長
投（ ）取巧
�。� ）（ ）樂道
望（ ）生畏
隨心所（ ）
不拘一（ ）
�。� ）沖（ ）撞
四、選詞填空。
技術(shù) 戰(zhàn)術(shù) 技藝
1．張叔叔修理汽車的（ ）十分熟練，至今沒有遇到難題呢。
2．魔術(shù)師的（ ）高超，表演的魔術(shù)神奇無比。
3．全軍將士個個都贊嘆朱總司令的（ ）高明。
句子百花園（23分）
一、點擊名句，補充名言警句。（6分）
1．________________，化作春泥更護花。（龔自珍）
2．________________，每于寒盡覺春生。（張維屏）
3．________________，蟲聲心透綠窗紗。（劉方平）
4． 此夜曲中聞?wù)哿�，________________。（李白）
5． 臥看滿天云不動，________________。（陳與義）
6． 不是花中偏愛菊，________________。（元�。�
二、選填關(guān)聯(lián)詞語，并用落選的一個關(guān)聯(lián)詞語造句。（4分）
1.與其……不如
無論……都
如果……就
哪怕……也
（ ）我們放松了對自己的要求，（ ）會退步不前。
（ ）是讀山還是品水，他（ ）將受到新的啟迪。
（ ）山再高路再險，他（ ）能想方設(shè)法爬上去。
2.句子巧變臉。
�。�1）我站立的地方成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
改為陳述句：________________________
3.修改病句。
�。�1）重慶的夏天是全國最炎熱的城市。
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�。�2）聯(lián)歡會上，小芳演唱了動聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。
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四、我是小裁判，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）
1．“走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。”這句間接地點明山中訪友是在初夏的一個早晨。（ ）
2．《索溪峪的“野”》 描寫的是海南島索溪峪獨特的美景。（ ）
3．《山中訪友》作者訪問的是古橋、樹林、山泉等自然界的朋友。（ ）
4．“花色斑斕的小圓蟲好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望”這句話包含著浪漫而奇異的想象的手法。（ ）
五、閱讀短文，回答問題
這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，（ ）的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，（ ）的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，（ ）的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。喂，（ ）的云雀，嘰嘰 喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（節(jié)選自第1課《山中訪友》）
1、按原文在括號中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。
2、選文采用 ________、________的修辭手法，依次寫________ 、________ 、________、________ 等景物，表達(dá)了作者_(dá)_______________的感情。
3、文中劃線的句子是（ ）句，請將它變?yōu)殛愂鼍洹?br />
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4、文段中的人稱有什么變化，這樣的變化有什么好處？
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六、寫作題目：由《山中訪友》我所想到的
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