一、選 擇。

　　1．太陽（ ）是東升西落。

　　A一定

　　B不一定

　　C不會

　　2．與北極星相對的方向是（ ）。

　　A東

　　B南

　　C西

　　3．小明座位的西南方向是張強的座位，那么小明在張強的（ ）方向。

　　A東南

　　B西北

　　C東北

　　4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老師講．課時面向（ ）面。

　　A東

　　B南

　　C西

　　D北

　　5．張麗面向南站立，當她向后轉(zhuǎn)之后，她的左面是（

　�。�，右面是（

　�。�。

　　A東　　B西　　C北

　　二、填 空。

　　1．把手表平放在桌面上，用數(shù)字12 正對著北方。正對著南方的是數(shù)字（）；數(shù)字3 正對著（）方。

　　2．小鈴面向西站立，向右轉(zhuǎn)動兩周半，面向（）；向左轉(zhuǎn)動l周半，面向（）。

　　3．下圖是某小區(qū)的平面圖，請根據(jù)平面圖填空。

　　人教版數(shù)學三年級下冊第一單元測試題

　�。�1）1號樓在中心花園的（）方向；3號樓在中心花園的（）方向；4號樓在中心花園的（）方向。

　�。�2）4號樓在2號樓的（）方向；1號樓在2號樓的（）方向。

　　（3）中心花園在（）號樓的北面，（）號樓的西北面，2號樓的（）方向。

　�。�4）5號樓的西面有（）號樓和（）號樓。

　　三、判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

　　L人的影子在西方，太陽應(yīng)在東方。（

　�。�

　　2．和西北相對的方向是西南。（

　　）

　　3．在森林中可以利用樹葉的疏密來識別方向。（

　�。�

　　4．面對早晨的太陽，你的右手邊是南方。（

　�。�

　　四、應(yīng)用題。

　　1．小強的家門面向東，放學回家后站在門前，面向家門，他的前后左右分別是什么向?

　　答：前面是，后面是，左面是，右面是。

　　2．小明和小立背對背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，兩人相距多遠?

　　列式：答案

　　答： 兩人相距米。

　　3．小娟向東走5步，然后向西走4步，再向東走3步，再向西走2步，再向東走1步，現(xiàn)在小娟在出發(fā)點的什么方向幾步的地方?

　　列式：答案

　　答： 現(xiàn)在小娟在出發(fā)點的面步處。

　　探究拓展能力強化訓練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成

　　1．(探究題)小明面向東向前走5步，左轉(zhuǎn)向前走4步，再左轉(zhuǎn)向前走5步，現(xiàn)在小明面向什么方向?如果想盡快回到原地，可以怎樣走?

　　答：面向；向走步。

　　2．(情景題)奪紅旗，爭第一。

　　小熊從A點出發(fā)，—共有幾條通往小紅旗的路線?哪條路線是最近的？描述出你認為最近的走法。

　　答：有條路線：的那條路最近；先向走，再向走，最后向走。

　　3．(開放題)李芳與張林相鄰，李芳東面有25名同學，張林西面有5名同學，這一排中一共有多少名同學?

　　答案1：

　　李芳在張林的東面，這一排一共有名同學。

　　答案2：

　　李芳在張林的西面，這一排一共有名同學。