一、情景引入

　　1、計(jì)算比賽

　�。�1）男生和女生比賽，比一比哪隊(duì)算的又對(duì)又快．

　�。�2）小組內(nèi)交流．

　　2、看圖列式（12頁練習(xí)1題）

　　（1）學(xué)生獨(dú)立完成．

　　（2）與小組交流你是怎么想的？為什么這樣填寫．

　　3、完成13頁練習(xí)3題）

　　（1）都有哪些人來買票，你還知道什么？（說圖意）

　　（2）你想幫助笑笑買給誰票？應(yīng)收多少錢？你是怎么想的？

　�。�3）與小組同學(xué)交流．

　　4、全班匯報(bào)．

　　5、完成課本13頁練習(xí)4題。

　　6、揭示課題

　　二、探究新知

　　1、介紹乘法口訣的歷史：學(xué)生讀收集的資料．

　　2、教學(xué) 例題

　　看圖用乘法口訣計(jì)算葉子的總數(shù)．

　　3、學(xué)習(xí)例2．小熊數(shù)圖形個(gè)數(shù)是5個(gè)5個(gè)數(shù)的，你能幫它用一個(gè)乘法口訣算出圖形的總個(gè)數(shù)嗎？

　　4、二年一班老師帶領(lǐng)8名同學(xué)去公園游玩，每張門票6元，超過6人每張門票5元，你能老師用一個(gè)乘法口訣算出一共要付多少錢嗎？

　　5、學(xué)生自學(xué)例4．明明家住在五樓，他每上一層樓要上8個(gè)臺(tái)階，你知道明明從一樓到家要走多少個(gè)臺(tái)階嗎？

　　6、全班交流匯報(bào)。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、每支鉛筆5角錢，紅紅要買4支鉛筆要用多少錢？買9支呢？用乘法口訣計(jì)算．

　　2、判斷題：

　�。�1）每公斤蘋果5元，買3公斤蘋果用的錢數(shù)為5×3＝15（元） （ ）

　　（2）5個(gè)5的和是20．（ ）

　�。�3）2個(gè)5加上7個(gè)5的和是55．（ ）

　�。�4）6個(gè)5減去1個(gè)5是5個(gè)5，用乘法表示是：5×5．（ ）

　　四、全課總結(jié)

　　1、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？

　　2、你還有什么問題嗎？