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北師大一年級數(shù)學(xué)上《有幾瓶牛奶》說課稿

2016-12-07 17:00:42     下載試卷     標(biāo)簽:北師大版 數(shù)學(xué)說課稿

  一、說教材

 。ǜ魑辉u委、老師,大家下午好。┙裉煳艺f課的內(nèi)容是北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元《加與減(二)》中《有幾瓶牛奶》一課。(點(diǎn)擊)本課的教學(xué)內(nèi)容是在“有幾瓶牛奶”的情境中教授9加幾的進(jìn)位加法。這是學(xué)生第一次接觸進(jìn)位加法,前面的相關(guān)內(nèi)容有本冊教材第三單元《加與減(一)》中的10以內(nèi)數(shù)的加減法及其應(yīng)用。而本課又同時是為本單元的20以內(nèi)數(shù)進(jìn)退位加減法、及一年級下冊的100以內(nèi)數(shù)的加減法及其應(yīng)用做鋪墊。

  二、說教學(xué)目標(biāo)

 。ǜ鶕(jù)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)大綱和教材分析,我把教學(xué)目標(biāo)確定為:)(點(diǎn)擊)

  知識目標(biāo):會正確計算9加幾的進(jìn)位加法。

  能力目標(biāo):通過組織擺小棒、數(shù)小棒、說一說 的教學(xué)活動,教會學(xué)生用“湊十法”計算9加幾的進(jìn)位加法。

  情感目標(biāo):通過創(chuàng)設(shè)“有幾瓶牛奶”的情境,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,增強(qiáng)他們的自信心。

  三、說教學(xué)重、難點(diǎn)

  (基于以上的教學(xué)目標(biāo),我制訂了以下教學(xué)重、難點(diǎn):)(點(diǎn)擊)

  教學(xué)重點(diǎn):會正確計算9加幾的進(jìn)位加法。

  教學(xué)難點(diǎn):會運(yùn)用“湊十法”計算進(jìn)位加法。

  四、說教法說學(xué)法

 。榱送黄平虒W(xué)重、難點(diǎn),提高課堂利用效率,充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的教學(xué)宗旨,

  我采用以下教法和學(xué)法:)(點(diǎn)擊)

  教法:引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察、比較,培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力。

  學(xué)法:自主探究、小組交流合作。

  五、說教學(xué)過程

  (點(diǎn)擊)(教學(xué)過程是教學(xué)有效性的實(shí)施途徑和保證,為了有效實(shí)施教學(xué),我設(shè)計了如下四個環(huán)節(jié):)

  1、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

  我在開課時以談話方式導(dǎo)入新課,問學(xué)生早上有幾個人喝牛奶。我接著說:“小明家里有好多牛奶,你看!”并出示情境圖(點(diǎn)擊)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計目的是要用學(xué)生熟悉的生活情境充分引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生仔細(xì)觀察情境圖,并試著自己提問題—“一共有幾瓶牛奶”。板書課題:有幾瓶牛奶(板書), 并用多媒體呈現(xiàn)問題。

  2、自主探究,學(xué)習(xí)新知(點(diǎn)擊)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源

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