教學(xué)目標(biāo)：

　　There are lot of bicycles in China.

　　There is a very famous river.

　　運(yùn)用任務(wù)：

　　1. 聽錄音給明信片編號(hào)；

　　2. 寫一張明信片介紹紐約街頭的景物；

　　3. 挑選一張明信片，口頭講述并寫出對(duì)該景物的介紹。

　　教學(xué)程序：

　　一、熱身復(fù)習(xí)

　　報(bào)告，介紹自己去過的風(fēng)景名勝，城市。 回憶Daming與Simon的對(duì)話。

　　二、任務(wù)呈現(xiàn)與課文導(dǎo)入

　　學(xué)生聽SB Unit 2活動(dòng)3的錄音，并跟讀，注意重讀的地方

　　讓個(gè)別學(xué)生讀對(duì)話，老師糾正學(xué)生的語音和語調(diào)。

　　問學(xué)生想不想知道用英語介紹這些中國的景點(diǎn)，以此引出課文。

　　三、課文教學(xué)

　　放錄音， 學(xué)生聽，看他們能聽到哪些信息。

　　再放一遍錄音，學(xué)生聽錄音并把六張明信片按播放順序排列，

　　請(qǐng)學(xué)生跟讀，然后向同桌介紹其中的一張明信片，

　　完成SB Unit2 unit 5.

　　四、任務(wù)完成

　　一起完成AB Unit 2練習(xí)1請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)看書上圖片，說說圖上畫的是什么，然后老師放錄音，學(xué)生根據(jù)錄音給每幅圖編號(hào)，最后，老師放一遍錄音，全班齊聲跟讀并訂正答案。

　　完成AB Unit 2練習(xí)4

　　五、課文學(xué)習(xí)

　　請(qǐng)學(xué)生欣賞一首歌曲，通過文字和圖片猜測(cè)歌曲內(nèi)容。

　　老師讀一遍歌詞，再放錄音，請(qǐng)學(xué)生模仿錄音中的語音語調(diào)。

　　六、課后作業(yè)

　　制作一張介紹當(dāng)?shù)仫L(fēng)景的宣傳海報(bào)，向全班介紹。