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2016-11-10 17:42:44 下載試卷 標(biāo)簽:北師大版 數(shù)學(xué)教案
1.活動一:
。1)小朋友,這里的東西可真多,老師都看得有點眼花繚亂了,這里有你需要的東西嗎?你需要什么東西?買這些東西一共要用多少錢呢?
。▽W(xué)生說,教師板書價錢,并且注意指導(dǎo)他們對計算過程的思考,提示大家,相同的單位相加,即元和元加,角和角加)
。2)該怎樣付錢呢?請小朋友拿出你們準(zhǔn)備好的錢來試一試。還有不同的付錢方法嗎?
。3)小組內(nèi)討論,互相說說自己要什么東西,一共要用多少錢?并且付錢。
。4)剛才在購物廣場買東西的時候,大家表現(xiàn)得非常好,小淘氣心里非常高興,他現(xiàn)在給大家出了6道題想考考大家,看誰寫得又對又快。請打開課本第72頁填一填。(放一段音樂。)
填空后大家對題,并且注意糾正錯誤。
2.活動二:
兒童節(jié)就要到了,小淘氣要到游樂場去玩,咱們一起去看看吧!
(出示一段錄像,內(nèi)容是小朋友們在游樂場玩的歡快場面。)
碰碰車13元,跳跳房9元5角,空中飛人15元5角,抬花轎7元,小朋友,如果你有20元錢,你想做哪些游戲呢?你的錢夠花嗎?
。▽W(xué)生先討論,然后再匯報。教師注意提醒學(xué)生20元錢的限度。)
3.活動三:
。1)小朋友們,小淘氣有一個新的想法想要告訴大家,你們想知道嗎?
他想讓每個小組的小朋友合伙開一個百貨店,你們愿意嗎?那么要想開百貨店都需要什么呢?
請大家討論一下,給自己的店起個什么名字?再選出一個售貨員。
咱們的貨物就在課桌斗里,請你們拿出來吧。
店名有了,售貨員有了,貨物也有了,萬事俱備,咱們開張吧!請大家輪流當(dāng)顧客,用錢買自己喜歡的東西,售貨員和其他小朋友注意看看他付的錢對不對。
(2)小朋友,我們到蘭貓專賣店去看看吧,你買了什么東西?一共花了多少錢?
課后反思
1.讓學(xué)生在生活中找數(shù)學(xué),在生活中學(xué)數(shù)學(xué),在生活中用數(shù)學(xué),充分調(diào)
2.這節(jié)課的一個教學(xué)目標(biāo)是讓大家學(xué)會簡單計算,對于一年級的孩子來講,3元5角加上6元7角這樣的題目有一定的難度,在教學(xué)的時候我只注意了學(xué)生的活動,使得一部分學(xué)生沒有能熟練掌握。如,課上出現(xiàn)了這樣一個情境,有一個學(xué)生在算35元5角加5角一共是多少錢時候,得出40元,而且很堅定,認(rèn)為自己的答案非常正確。教師指導(dǎo)時告訴他,5角加5角是1元,35元加1元就是36元,但是他依然很堅持自己的意見,經(jīng)過再三提示,他終于明白了。他出現(xiàn)這個問題的原因就在于我沒有事先反復(fù)告訴大家,要讓相同的單位相加,元加元,角加角。所以,必要的知識點的指導(dǎo)還是很重要的,今后要注意加強。
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