奧數(shù)網(wǎng)：北師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案，依據(jù)教材文章選擇優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)及優(yōu)質(zhì)教案，為你提供全方位的優(yōu)秀教案。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　北師大版二年級(jí)上冊(cè)第七單元“乘法口訣（二）P72-P73

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)歷獨(dú)立探究、編制6的乘法口訣的過(guò)程，體驗(yàn)從已有的知識(shí)出發(fā)探索新知識(shí)的思想方法。

　　2、掌握6的乘法口訣，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　經(jīng)歷編制口訣的過(guò)程，熟記口訣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　用6的乘法口訣解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？老師這兒有一條很難的謎語(yǔ)，你能猜出來(lái)嗎？仔細(xì)聽(tīng)好了！“大眼睛，寬嘴巴，身穿一件綠褲褂，水里田里都有它，唱起歌來(lái)呱呱呱”。你們知道它是誰(shuí)嗎？

　　生：青蛙。

　　師：對(duì)，說(shuō)的就是它！小朋友們那么快就猜出來(lái)了，小青蛙也禁不住夸你們——真聰明！今天這只可愛(ài)的小青蛙就和我們一起學(xué)習(xí)6的乘法口訣。齊讀課題。 師：小青蛙聽(tīng)說(shuō)你們已經(jīng)學(xué)過(guò)了2到5的乘法口訣，就出了8道口算題想考考大家。有信心全做對(duì)嗎？

　　（注：8道口算題采取指名答的形式，其他同學(xué)判斷正誤）

　　師：好，那讓我們口算，看看誰(shuí)最棒！

　　PPT出示

　　5×4= 　　1×7= 　　5×7=

　　師：口訣是？

　　生：五七三十五。

　　4×9= 　　3×8=

　　師：它表示什么？

　　生：3個(gè)8相加

　　師：還可以表示什么？

　　生：8個(gè)3相加。

　　師：說(shuō)得真好！

　　4×4= 　　2×6=

　　師：最后一道題 5×9=

　　師：你們真棒！看來(lái)2到5的乘法口訣同學(xué)們掌握得都很好！相信你們今天也能把6的乘法口訣學(xué)好！有沒(méi)有信心？

　　生：有！

　　二、新授

　�。≒PT出示青蛙的粘貼畫）

　　師：小青蛙給大家?guī)��?lái)了它的照片——一粘貼畫，來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)6的乘法口訣。想知道有多少粘貼畫嗎？讓我們仔細(xì)觀察觀察，數(shù)一數(shù)吧。先橫著看，一排有多少只青蛙？一共有幾排？豎著看呢？一共有幾列？每列有幾只？（一共有6列，每列有9只）

　　師：你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？（一共有多少只青蛙？）

　　師：學(xué)了6的乘法口訣我們就可以算的又快又準(zhǔn)！

　　師：（PPT出示一排小青蛙）一排一共有幾只小青蛙？你是怎么算的？

　�。�1*6=6）還可以怎樣算？（6*1=6）你能根據(jù)以前學(xué)過(guò)的的知識(shí)給這兩個(gè)算式編一句口訣嗎？（一六得六）（師邊問(wèn)邊板書）。讀。誰(shuí)來(lái)再說(shuō)一遍？

　　師：兩排小青蛙一共有多少只？（12只）算式怎么樣寫？（2*6=12，6*2=12）兩個(gè)6相加得12.口訣是什么？（二六十二）一起讀。誰(shuí)來(lái)再說(shuō)一遍？

　　師：現(xiàn)在有幾排？要求3排一共有多少只小青蛙就是求幾個(gè)6？乘法算式是什么呢？口訣是什么呢？（3*6=18，6*3=18，三六十八）。齊讀。誰(shuí)來(lái)再說(shuō)一遍？

　　師：同學(xué)們說(shuō)得都非常好！

　�。ò鍟�）

　　1*6=6 2*6=12 3*6=18

　　6*1=6 6*2=12 6*3=18

　　一六得六 二六十二 三六十八

　　師：剛才我們先觀察圖，然后列算式，說(shuō)口訣，算出了三排一共有多少只小青蛙。你能用這種方法算一算四排一共有多少只小青蛙嗎？五排？六排？七排？八排？九排呢？

　　生：會(huì)！

　　師：非常好！現(xiàn)在請(qǐng)大家打開(kāi)書，完成書上第72頁(yè)試一試（慢速，重點(diǎn)突出），編一編6的乘法口訣，大家要橫著看，先列算式，再填一句口訣。

　�。◣熝不刂笇�(dǎo)）（找?guī)讉�(gè)學(xué)生上黑板完成其余算式及口訣）（寫哪句匯報(bào)哪句）

　　師：這是誰(shuí)寫的？你能照著你寫的讀一讀嗎？

　　生：4排一共有24只小青蛙。乘法算式是4*6=26，6*4=26，口訣是四六二十四。

　　師：對(duì)不對(duì)？掌聲表?yè)P(yáng)。一起讀口訣。

　　師：這是誰(shuí)寫的？（5排一共有30只小青蛙。乘法算式是5*6=30，6*5=30�？谠E是五六三十）

　　師：齊讀口訣。

　　生：6排一共有36只。乘法算式是6*6=30�？谠E是六六三十六。 師：六六三十六可以列幾個(gè)乘法算式？為什么？

　　生：7排一共有42只。乘法算式是6*7=42，7*6=42�？谠E是六七四十二。 生：8排一共有48只。乘法算式是6*8=48，8*6=48�？谠E是六八四十八。 生：9排一共有54只。乘法算式是6*9=54，9*6=54�？谠E是六九五十四。 師：小青蛙想提醒大家：在寫口訣是要寫漢字，并且“一六得六”里的“得”字別忘寫了，還有最后四句里的“十”也別忘了。你們記住了嗎？

　　師：同學(xué)們自己能編出口訣很了不起。