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北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊《有幾輛車》教案(2)

2016-11-10 15:15:03     下載試卷     標(biāo)簽:北師大版 數(shù)學(xué)教案

  學(xué)生1:樹上有2只小鳥,樹下有3只小鳥,一共有5只小鳥,算式是2+3=5.

  學(xué)生2:地上有3只小鳥,樹上有2只小鳥,一共有5只小鳥,算式是3+2=5.

 �。ㄋ模┏鍪緢D片:小兔子拔蘿卜

  1.在返回的路上,他們看到路邊的地里,幾只小白兔正在拔蘿卜,你能給大家提一個加法問題嗎?

  學(xué)生1:1只小兔加4只小兔等于幾只小兔?

  學(xué)生2:1個蘿卜加2個蘿卜等于幾個蘿卜?

  學(xué)生3:上面有4只小兔,下面有1只小兔,一共有幾只小兔?

  學(xué)生4:上面有1個大蘿卜,下面有2小個蘿卜,一共有幾個蘿卜?

  2.教師:你們提的問題真好,現(xiàn)在我們在小組內(nèi)繼續(xù)提問,并討論解決所提的問題,一會兒匯報(bào)給大家.

  3.小組活動并匯報(bào).

 �。ㄎ澹┏鍪緢D片:蠟筆圖

  1.他們倆發(fā)現(xiàn)了這么多的加法問題,非常高興,想把今天看到的都畫下來.他們拿出蠟筆,發(fā)現(xiàn)了什么?

  小蘭的盒子里有5支蠟筆,小明的盒子里一支也沒有.

  2.教師:小明被難住了,要列出兩個加法算式,該怎么列呢?

  學(xué)生:小蘭借給小明1支,就可以列出1+4=5,4+1=5.生:從上往下看可以列出0+5=5,從下往上看可以列出5+0=5.

  (五)出示圖片:排隊(duì)圖

  1.教師:今天,我們學(xué)會了從不同的角度去觀察,小蘭和小明給我們出了一道題,想看一看嗎?

  學(xué)生1:一共有 10個小朋友.

  學(xué)生2:小蘭排第 7

  學(xué)生3:從右邊數(shù),小蘭排第 4.

  學(xué)生4:從左邊數(shù),小蘭排第 7 ,從右邊數(shù),小蘭排第 4.

  三、游戲:我擺你說.

  學(xué)生2人一組,用1—5個小圓片,一個人擺,另一個人說出兩個不同的加法算式.

  當(dāng)學(xué)生提出兩邊各擺2個,列出的兩個算式一樣時,老師要說明:兩個算式相同時,只需列一個算式.

  四、全課總結(jié).

  誰能說一說這節(jié)課你們都有什么收獲?

  教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評

  本節(jié)課,是在學(xué)生已初步認(rèn)識加法的含義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)時,努力做到以下幾點(diǎn):

  1.密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:@佚名

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