區(qū)別于特長(zhǎng)生招生的是，學(xué)區(qū)初中“自主招生”主要以特色課程、項(xiàng)目對(duì)接的方式招生，這種方式以興趣為主導(dǎo)，和獎(jiǎng)項(xiàng)脫鉤，不需要學(xué)生參加特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)考試或拿某些獎(jiǎng)項(xiàng)之類(lèi)。

　　不過(guò)，按照改革探索進(jìn)度，預(yù)計(jì)立體“小升初”多元招生政策要在三年后推進(jìn)。

　　首設(shè)中學(xué)生生涯規(guī)劃課

　　針對(duì)新高考改革和中考改革，越秀區(qū)也將率先在該“立體學(xué)區(qū)”實(shí)行改革，為學(xué)生開(kāi)設(shè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程，為學(xué)生的選科做鋪墊。

　　廣東省校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳穎民指出，當(dāng)前在基礎(chǔ)教育階段對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的引導(dǎo)十分不足，很多老師對(duì)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)不合格，不夠?qū)�業(yè)，不少學(xué)生的學(xué)科傾向性建立得太晚。

　　“我們的生源相對(duì)薄弱，學(xué)力不足，如果能找到自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生的影響將很大。”廣州市知用中學(xué)校長(zhǎng)何軍說(shuō)，未來(lái)高考和中考增強(qiáng)學(xué)生選擇性，發(fā)展指導(dǎo)課程能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)以后的選課和走班制有幫助。

　　據(jù)介紹，華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)與研究院將作為該課程的學(xué)術(shù)支持方，該學(xué)院院長(zhǎng)王紅表示，該課程內(nèi)容主要包括學(xué)生學(xué)業(yè)和生涯規(guī)劃系列主題講座、在線(xiàn)測(cè)試、學(xué)生學(xué)業(yè)和生涯發(fā)展指導(dǎo)師工作坊、家長(zhǎng)指導(dǎo)專(zhuān)場(chǎng)等，將以有針對(duì)性的課程，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃個(gè)人生涯發(fā)展、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)選擇。通過(guò)數(shù)據(jù)的分析，能得知學(xué)生擅長(zhǎng)文科還是理科，興趣愛(ài)好等。

　　據(jù)悉，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)課程這個(gè)特色課程會(huì)首先在知用中學(xué)試行，再在立體學(xué)區(qū)鋪開(kāi)，最后將覆蓋整個(gè)越秀區(qū)。未來(lái)特色課程學(xué)校將享有自主招生比例。