在程女士的印象中，改試卷一直是老師的事。但自從女兒升上三年級(jí)，經(jīng)常拿試卷回家，做完了家長(zhǎng)得批改。偶爾偷一次懶，程女士還收到了老師發(fā)來(lái)的批評(píng)短信。

　　“批改卷子不是老師的事嗎？”程女士把自己的疑惑發(fā)到論壇上，引來(lái)了眾多網(wǎng)友關(guān)注討論。

　　困惑：沒(méi)完成“任務(wù)”被批評(píng)

　　程女士說(shuō)，每天晚上她不僅要按老師的要求檢查女兒的作業(yè)，女兒帶回家做的數(shù)學(xué)試卷，也還要批改，讓孩子改正，比上班還累。

　　更令程女士苦悶的是，有些她批改過(guò)的卷子，孩子回來(lái)說(shuō)她批改錯(cuò)了，“有些涉及到數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，如果沒(méi)看書(shū)，我也拿捏不準(zhǔn)。”

　　有一次程女士偷了個(gè)懶，沒(méi)有批改、圈出錯(cuò)題修改，只是在試卷上簽了“已完成”，結(jié)果收到老師嚴(yán)厲的短信：“我真的感到有點(diǎn)失望，家長(zhǎng)不能把我的任務(wù)當(dāng)做‘聾子的耳朵’，如果布置的作業(yè)成了這個(gè)樣子，那以后的距離就大了，后悔也遲了。”

　　這讓程女士很惶惑，一方面她不能讓女兒看到這條短信，另一方面她認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，“這批改作業(yè)不應(yīng)該是老師的職責(zé)嗎？怎么成了家長(zhǎng)的工作了？”

　　共鳴：家長(zhǎng)改試卷非個(gè)案

　　程女士的困惑引來(lái)了眾多家長(zhǎng)的回應(yīng)。有些家長(zhǎng)表示理解，有些家長(zhǎng)則不能接受。其實(shí)，家長(zhǎng)幫忙改試卷并非個(gè)例，昨天，重慶晨報(bào)記者采訪了五位家長(zhǎng)，三位家長(zhǎng)表示都不同程度地被這樣要求過(guò)。

　　“我辛苦一點(diǎn)其實(shí)沒(méi)有關(guān)系，但是就怕孩子產(chǎn)生依賴性。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)遇到難題，他都空著等我去改正。”黃建學(xué)理科出身，批改兒子三年級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)是小菜一碟，但想著今后要輔導(dǎo)兒子寫(xiě)作文就頭疼。