推進信息技術與教育教學融合創(chuàng)新。持續(xù)推進北京數(shù)字學校、數(shù)字化資源共享交換平臺建設，繼續(xù)整合中小學名校名師資源、電子教材及各類企業(yè)優(yōu)質資源，進一步豐富完善市級數(shù)字教育資源供給體系。鼓勵企業(yè)和其他社會力量開發(fā)數(shù)字教育資源，培育社會化的資源服務市場。全面構建數(shù)字化教育資源的融通供給與常態(tài)化應用新模式，推動優(yōu)質資源快速便捷地向外擴散，服務學校特色發(fā)展。引導支持各級教育教師應用信息技術改進教學實踐。支持各級各類學校建設智慧校園，綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實技術探索未來教育新模式。

　　六、重大項目

　　結合首都教育改革和發(fā)展中的重大問題，實施一系列重大項目。

　�。ㄒ唬�學前教育服務保障項目。通過新建改擴建、以租代建等方式建設一批公辦幼兒園或普惠性民辦園。在入園壓力大、土地資源緊張的中心城區(qū)及城鄉(xiāng)結合部地區(qū)，建設一批學前教育社區(qū)辦園點。

　�。ǘ�）義務教育優(yōu)質資源擴大整合項目。通過市級擴優(yōu)改革項目帶動，進一步整合教育資源，優(yōu)化義務教育優(yōu)質資源布局。持續(xù)推進高等學校、教科研部門、民辦教育機構及其他社會力量支持中小學發(fā)展，引進外籍教師參與中小學英語教學改革。支持推進集團化辦學、學區(qū)制改革、教育集群發(fā)展和九年一貫制辦學探索。

　�。ㄈ�）高中多樣化特色化發(fā)展項目。鼓勵學校自主探索多樣化辦學模式，構建優(yōu)質多樣、特色鮮明、資源共享的普通高中課程體系，完善綜合素質評價體系。

　�。ㄋ模┦屑壗y(tǒng)籌優(yōu)質教育資源項目。完善市級優(yōu)質高中教育資源統(tǒng)籌機制，新建10所市級統(tǒng)籌優(yōu)質高中，發(fā)揮優(yōu)質高中的帶動作用，擴大優(yōu)質教育資源數(shù)量和覆蓋范圍。繼續(xù)安排部分優(yōu)質高中招生計劃跨區(qū)分配到校。

　�。ㄎ澹└叨思夹g技能人才貫通培養(yǎng)項目。支持部分職業(yè)院校與示范高中、本科院校、國內(nèi)外大企業(yè)合作，選擇契合首都產(chǎn)業(yè)轉型和發(fā)展需求的優(yōu)勢專業(yè)招收初中畢業(yè)生，完成高中階段基礎文化課學習后，接受高等職業(yè)教育和本科專業(yè)教育。

　�。�六）高等學校高水平人才交叉培養(yǎng)項目。強化在京高等學校之間、在京高等學校與海（境）外名校之間、在京高等學校與科研院所和企事業(yè)單位之間的合作，實現(xiàn)專業(yè)學科的交叉融合和優(yōu)質教育資源的充分共享，深化在京高等學校人才培養(yǎng)機制改革，推進實施"雙培計劃"、"外培計劃"和"實培計劃"。

　�。ㄆ撸┮涣鲗W科和特色學科建設項目。加大世界一流大學建設的支持力度。重點建設一批國內(nèi)領先、國際一流的優(yōu)勢學科和領域。支持市屬高等學校特色學科發(fā)展。

　　（八）高等學校高精尖創(chuàng)新中心建設項目。深化科研管理改革，優(yōu)化科研組織模式，創(chuàng)新科技人才激勵機制，完善科技評價體系和開放評價機制，建設一批高精尖創(chuàng)新中心，實施一批高精尖創(chuàng)新項目。

　　（九）高等學校高質量就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目。構建以"一街三園"為載體的北京高等學校大學生創(chuàng)業(yè)園孵化體系，力爭入孵500個左右大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目和優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊。

　�。ㄊ�）大學生教育服務項目。深化思想政治理論課教育教學改革，構建大學生學業(yè)、心理、就業(yè)等服務保障體系。加強高校輔導員隊伍建設。完善大學生資助體系。加強高校后勤標準化建設。

　�。ㄊ�一）民辦學校支持鼓勵項目。支持舉辦非營利性民辦學校。支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，支持建設優(yōu)質民辦中小學，支持高水平應用型大學建設。加強民辦學校師資隊伍建設。

　　（十二）終身教育特色實踐基地與平臺建設項目。加大開發(fā)與整合適應社會需求的終身教育課程體系，探索寬進嚴出、自主學習的開放教育制度，建立學習成果認證體系和"學分銀行"制度。建成京學網(wǎng)。