�。ㄎ澹┥罨�人事制度改革，提升教師綜合素質(zhì)

　　堅持以德為先、能力為主，健全教師隊伍建設(shè)長效機制，全面提升教師綜合素質(zhì)，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

　　全面加強師德建設(shè)。堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治和心理健康教育，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，全面提高師德水平。健全教師職業(yè)道德教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制，將師德教育列為教師教育的必修內(nèi)容，將師德表現(xiàn)作為教師資格認定、定期注冊、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，并接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督和評議。

　　加強高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍建設(shè)。深化師范生教育改革，擴大師范生培養(yǎng)規(guī)模，健全師范生管理機制，全面提高師范生教育質(zhì)量。實施中小學(xué)干部教師培訓(xùn)計劃，完善分層分類培訓(xùn)體系，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，強化教師培訓(xùn)的針對性和實效性。重點實施"首都名師、名校長（園長）、教育家培養(yǎng)計劃"、"鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升計劃"和"中小學(xué)教師開放型教學(xué)實踐活動計劃"，大力提升中小幼教師素質(zhì)。探索名校長培養(yǎng)機制，完善校長選拔任用制度和任期目標責(zé)任制度。繼續(xù)實施"職業(yè)院校教師素質(zhì)提升計劃"，加快"雙師型"教師隊伍建設(shè)。深化高層次人才引進、長城學(xué)者培養(yǎng)、青年拔尖人才培育、創(chuàng)新團隊建設(shè)與提升等項目，推進高等學(xué)校高層次人才培養(yǎng)。

　　保障教師地位和待遇。完善教師績效工資，探索按崗位、任務(wù)、業(yè)績確定報酬的公平合理的收入分配制度，調(diào)整績效工資結(jié)構(gòu)，提高績效工資的激勵作用。完善職稱（職務(wù)）評聘、骨干教師評選向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜政策，建立鄉(xiāng)村教師崗位生活補助制度，切實提高鄉(xiāng)村教師的社會地位和待遇。建立教育人才生活需求調(diào)查制度，以養(yǎng)老保險、醫(yī)療和住房等保障為重點，優(yōu)化教育人才發(fā)展的生活環(huán)境。將符合條件的教師納入住房保障范圍，支持鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)周轉(zhuǎn)宿舍，幫助鄉(xiāng)村教師解決工作和生活困難。探索建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度，鼓勵優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村從教。繼續(xù)做好"北京市人民教師獎"和北京市優(yōu)秀教師、先進工作者表彰工作。

　　健全教育人事管理制度。逐步實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標準，對鄉(xiāng)村學(xué)校實行傾斜政策。實施幼兒園教師配備標準，探索推進高等學(xué)校教師不再納入編制管理。探索教育系統(tǒng)編制統(tǒng)籌管理新機制，完善學(xué)校編制管理辦法，實現(xiàn)編制動態(tài)管理、盤活編制資源，提高使用效益，切實解決中小學(xué)校缺編問題。全面實施教師資格"國考"和定期注冊制度，完善教師的考評體系和退出機制。推進教師校長的交流輪崗，增強教師隊伍活力。推進教育系統(tǒng)職稱制度改革，完善高等學(xué)校職稱改革的配套政策和流程，規(guī)范職業(yè)院校和成人學(xué)校職稱制度，全面實施中小學(xué)職稱制度改革，強化崗位聘任，探索靈活多樣的彈性用人機制。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬┞鋵崗膰乐吸h責(zé)任，提高黨建工作水平

　　深入貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神和中央、市委重要會議精神，堅持從嚴從實，堅持首善標準，緊密圍繞首都教育改革發(fā)展大局和立德樹人根本任務(wù)，進一步加強和改進教育系統(tǒng)黨建和思想政治工作，保持黨的先進性和純潔性，切實為全面深化首都教育綜合改革、落實"十三五"規(guī)劃任務(wù)提供堅強保證。

　　加強思想理論建設(shè)。深入開展中國特色社會主義理論和中國夢學(xué)習(xí)教育，推進習(xí)近平總書記系列重要講話精神"進教材、進課堂、進頭腦"，不斷堅定黨員干部和師生員工中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展。完善黨委理論中心組和黨支部理論學(xué)習(xí)制度，提高理論學(xué)習(xí)質(zhì)量。創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)形式和載體，善于運用新媒體開展理論宣傳教育，不斷增強理論學(xué)習(xí)的吸引力和實效性。加強宣傳理論陣地建設(shè)和管理，落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，健全輿情研判、信息通報、事件處置、督查指導(dǎo)工作機制，牢牢把握黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。建立一批中國特色社會主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心，努力打造一流理論研究高地、決策咨詢智庫和人才培養(yǎng)基地。開展"中國特色社會主義50問"系列重大課題研究，透徹回答師生思想理論困惑。加強馬克思主義理論青年骨干、學(xué)科帶頭人和專家名師的培養(yǎng)，創(chuàng)辦高水平理論刊物，資助出版"北京高校馬克思主義理論研究文庫"。