北京市“十三五”時期教育改革和發(fā)展規(guī)劃發(fā)布(10)
來源:北京市教委 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2016-09-29 18:56:11
全面推進督政、督學(xué)、評估監(jiān)測三位一體的督導(dǎo)工作。建立健全市級政府相關(guān)部門、區(qū)級政府及其相關(guān)部門依法履行教育職責的督導(dǎo)評價制度,督促切實履行教育職責,提高教育公共服務(wù)能力和水平。建立健全各級各類學(xué)校(機構(gòu))教育教學(xué)工作督導(dǎo)評價制度,監(jiān)督、指導(dǎo)、促進學(xué)校依法自主辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)行為,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量。建立健全政府、學(xué)校、專業(yè)機構(gòu)和社會組織等多元參與的督導(dǎo)評估與質(zhì)量監(jiān)測體系,強化政府教育督導(dǎo)部門歸口管理和統(tǒng)籌組織實施的職能,建立第三方教育評估監(jiān)測機制,全面提升教育評估監(jiān)測水平。
著力加強教育督導(dǎo)保障。將教育督導(dǎo)改革納入全市教育領(lǐng)域綜合改革統(tǒng)籌深入推進,充分發(fā)揮市、區(qū)兩級教育督導(dǎo)委員會作用,協(xié)調(diào)指導(dǎo)政府有關(guān)部門及時研究解決教育督導(dǎo)改革發(fā)展中遇到的困難和問題,切實推動各項改革任務(wù)落實。加快教育督導(dǎo)政策、規(guī)劃、標準、工具、規(guī)程研制和教育督導(dǎo)理論研究,推動區(qū)域交流合作,建立充分合作、高效開放的跨區(qū)域教育督導(dǎo)體系和工作機制。
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認真落實《北京市深化考試招生制度改革的實施方案》,穩(wěn)妥推進考試招生制度改革,到2020年基本建立符合首都實際的現(xiàn)代教育考試招生制度,形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
深化制度改革。義務(wù)教育階段堅持免試就近入學(xué),積極推行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生。完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額統(tǒng)籌分配辦法,推動實現(xiàn)每所初中校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中的機會基本均等。調(diào)整中考科目和分值,改革考試內(nèi)容與形式,加大招生政策向高中資源比較短缺的區(qū)域和一般初中傾斜。實施高中學(xué)業(yè)水平考試,完善綜合素質(zhì)評價辦法,探索普通高等院;诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。調(diào)整統(tǒng)一高考科目,改革考試內(nèi)容與形式,改進招生計劃分配方式,擴大本科農(nóng)村專項招生計劃,穩(wěn)步調(diào)整高考錄取批次,不斷完善高校招生選拔機制,減少和規(guī)范招生加分項目。加快推進高職分類考試,逐步提高通過分類考試錄取考生占高職院校招生的比例。探索職業(yè)院校招收初中畢業(yè)生改革試驗。推進成人高考改革試點。
完善配套措施。及時制定完善全市初中和高中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、高等職業(yè)教育分類考試、普通高等學(xué)?荚囌猩砭﹦(wù)工人員隨遷子女在京接受義務(wù)教育后升學(xué)等方面的具體實施辦法和年度工作方案,給考生和社會明確、穩(wěn)定的預(yù)期。加快完善中學(xué)課程計劃,改革教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)形式和方法,逐步推廣走班制。加強中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),增強學(xué)生自主選擇考試科目和升學(xué)目標的能力。保障學(xué)校教學(xué)、實驗等資源配置,加強教師和教學(xué)管理隊伍配備和培訓(xùn)。完善考試招生技術(shù)設(shè)備配備,做好命題中心和標準化考點建設(shè)。
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