(二)最后的成功

　　記得我的一位姓張的老師曾說過兩段看似矛盾但同樣精彩的話。

　　一次，他說：你在小學(xué)考第一名，這不算什么，還有中學(xué)呢;你中學(xué)考了第一名這不算什么，還有大學(xué)呢;你大學(xué)考了第一名，這不算什么，你還沒參加工作呢;你參加了工作謀了個(gè)好差事，這也不算什么，你并不一定就有了好位置;你有個(gè)好位置，這也不算什么，你不一定就能扮好你的社會(huì)角色。你( )用自己的學(xué)識(shí)、智慧、勇氣和毅力贏得了社會(huì)財(cái)富，你( )算成功了，但這也并不是最后的成功。

　　這是張老師說給一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)聽的話，但是最后的成功是什么，他也沒說出。然而，有一次，他又對(duì)一名學(xué)習(xí)成績?cè)愀獾耐瑢W(xué)說了另外一段話：你小學(xué)沒考上第一名，這不要緊，還有中學(xué)呢;中學(xué)沒考上第一名，這不要緊，還有大學(xué)呢;大學(xué)沒考上第一名，這不要緊，你將來還要走上社會(huì)呢;參加工作了，沒有謀到好工作，這也不要緊;嘗試做幾件事，你就會(huì)對(duì)自己有所發(fā)現(xiàn)。你一直沒有成功，這不要緊，或許這是件好事，這反倒使你一直保持一種冷靜、不自滿、從零開始的良好競技狀態(tài)。世上本來就沒有最后成功的歸宿。

　　如此看來，照張老師的邏輯，( )你現(xiàn)在是優(yōu)秀的，還是糟糕的，( )有希望，也都有困惑。我們有時(shí)是優(yōu)秀的，有時(shí)是糟糕的，那更需要銘記住以上兩段話了，只是咀嚼其深義時(shí)不要錯(cuò)了位。

　　但是，張老師的兩段話有一個(gè)共同的前提，那就是不管步子快慢，在走;不管力氣大小，在使;不管能力高低，在干。丟了這個(gè)前提，干脆躺下不干，乃至破罐子破摔，那一定有一個(gè)肯定的結(jié)局：縱有萬貫家產(chǎn)也得破敗;縱有超群的智商，也一定一事無成，精神慘敗。

　　1、在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 2、選擇加點(diǎn)兒字的正確讀音，用"√"標(biāo)出來

　　好差事(chā chāi chà ) 也得破敗 (dé děi de) ..咀 嚼(jué jiáo jǘe ) .3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　不管步子快慢，___;不管力氣大小，___;不管能力____，在干。 這是張老師的兩段話的共同前提，丟了這個(gè)前提，將會(huì)________________________________________。

　　4、文章第一段說張老師這兩段話“ 看似矛盾但同樣精彩”，這兩段話真的矛盾嗎?精彩之處在哪里?

　　5、在我們的生命中，必然會(huì)經(jīng)歷許多的失敗和成功，讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)呢?你將怎樣面對(duì)人生的成敗呢?