四、根據(jù)積累填寫。(共18分)

　　1、每次坐進(jìn)考場(chǎng)，我的心情都……請(qǐng)你用四個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：( ) ( ) ( )( )

　　2、趙本山的小品表演得好，用句歇后語(yǔ)說(shuō)那真是( )。 3、人類之所以進(jìn)步，( )。

　　4、自然給予我們( )，給予我們( )，給予我們( )。第 3、4句都是有關(guān)大自然的，我還能寫出兩位田園詩(shī)人( )、( )。寫出兩副描寫大自然的對(duì)聯(lián)：( )( )

　　5、老舍先生是一位熱愛(ài)生活，喜歡( )、( )、( )的北京人，一位( )、( )、( )的父親，一位偉大的( )。

　　6、“生命的意義在于( )，而不在于( ) 。 這句名言出自馬丁〃路德〃金之口，精辟闡述了生命的意義所在。

　　7、《稚子弄冰》的作者是( )代的( )。 詩(shī)的前兩句是( )，( )。 8、請(qǐng)寫出你知道的關(guān)于友情的詩(shī)句。( )。

　　9、黑色的藤條( )，( )的樹(shù)枝變軟了，凍土地開(kāi)始( )，冰河下面有了( )。(選自《冬至的夢(mèng)》)

　　10、《刻舟求劍》告訴我們( )。

　　11、最近在課外閱讀中，你背誦了哪些古詩(shī)?看了什么書?請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)。下面的橫線上，左面寫詩(shī)名或書名，右面寫詩(shī)句或者書的內(nèi)容摘要，也可以寫書中人物的姓名事跡等。 (1)________________: ________________________________________________ (2)________________: _________________________________________________

　　五、口語(yǔ)交際(5分)

　　王剛同學(xué)原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，可是，今年以來(lái)，受他人影響迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)談?dòng)螒�，上課時(shí)也想著游戲，學(xué)習(xí)投入少了。期末考試成績(jī)大大下降了。這時(shí)，他才猛醒，心里很難過(guò)，在家里悶悶不樂(lè)，有時(shí)還發(fā)脾氣。面對(duì)這樣的情況，請(qǐng)?zhí)鎷寢尯屯瑢W(xué)分別寫幾句開(kāi)導(dǎo)他的話。

　　媽媽： 同學(xué)