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2016小升初入學(xué)準(zhǔn)備:初一英語學(xué)習(xí)銜接指導(dǎo)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2016-08-22 13:50:14

智能內(nèi)容

  2016小升初入學(xué)準(zhǔn)備:初一英語學(xué)習(xí)銜接指導(dǎo)

  一、功在平時(shí),貴在堅(jiān)持。

  針對(duì)初中英語新教材知識(shí)容量大的特點(diǎn),應(yīng)克服惰性,樹立“勤”字當(dāng)頭的學(xué)習(xí)精神。

  在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中,相對(duì)中學(xué)來說,知識(shí)容量較少,內(nèi)容較淺,一般情況下上課認(rèn)真聽,用心學(xué),課下基本不用花費(fèi)很大力氣,學(xué)生們就能取得不錯(cuò)的成績(jī)。但是進(jìn)入中學(xué)后就需要同學(xué)們有勤學(xué)苦練的精神+良好的學(xué)習(xí)方法投入到外語學(xué)習(xí)中。

  二、堅(jiān)持記憶大量詞匯。

  以下為大家介紹幾種記憶詞匯的方法:

  1、記例句背單詞與詞組。

  將書上或老師講的例句理解并記憶下來,同時(shí)也記住了單詞和詞組。

  2、通過課文記單詞與詞組。

  預(yù)習(xí)課文時(shí)先聽錄音、模仿并熟讀單詞與詞組,同時(shí)理解其意義。然后用鉛筆將生詞的中文與音標(biāo)標(biāo)注在課文中。朗讀課文時(shí),尤其注意生詞,加深印象。待老師講課文及復(fù)習(xí)課文時(shí),不用翻單詞表,而是在課文中有語境的情況下,通過有聯(lián)系的上下文進(jìn)行記憶,經(jīng)過多次鞏固,生詞都能熟練背出之后,再將注釋擦去。

  3、通過閱讀記單詞與詞組。

  平時(shí)利用讀趣味小故事、英文報(bào)紙及做閱讀習(xí)題,可以在閱讀中復(fù)習(xí)已學(xué)過的詞匯,而對(duì)文章中出現(xiàn)頻率較高的生詞,則可通過閱讀文章馬上快速記憶下來,而對(duì)于文章中影響全文理解的主要生詞,應(yīng)及時(shí)查字典,記憶其音、形、意及相關(guān)用法,如此,單詞量得以快速擴(kuò)充。

  4、抽空背單詞,多次鞏固記憶。

  有些學(xué)生喜歡用整段的時(shí)間來專門背單詞、詞組,這樣做只能是事倍功半。因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)期,課程較多,相對(duì)時(shí)間較緊,很難經(jīng)常抽出大段時(shí)間來背單詞、詞組,這樣做只能是白費(fèi)力。只有利用點(diǎn)滴的零散時(shí)間來背詞匯,才能多記單詞并能在短時(shí)間內(nèi)多次重現(xiàn),鞏固記憶,從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

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