小學(xué)五年級(jí)作文:我遇到了個(gè)好老師
來源:奧數(shù)網(wǎng) 2016-07-28 18:05:42
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記得有人說過:遇見一位好老師,是一輩子的幸福。而今日,我有幸遇到了一位有50年教齡的老師——屈老師。她深諳教學(xué)之道,對(duì)學(xué)生一視同仁,對(duì)差者,不予訓(xùn)斥;對(duì)優(yōu)者,給予掌聲與贊揚(yáng)。我覺得,她是一位學(xué)識(shí)淵博,和藹可親的好老師。
我,年方十一,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,頗為大方,與同學(xué)相處也較為和睦。我非常熱愛寫作,曾經(jīng)心血來潮欲寫小說,奈何恒心不足,方成未寫完之憾。這一次遇到屈老師,深有魚龍入深淵,猛虎返密林之感。她上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,絲毫沒有學(xué)校課堂上的壓抑之感。所以,我覺得她是一位好老師。
曾經(jīng),我在快樂作文班與方老師學(xué)作文。在課堂上,我翻雨覆雨,如孫悟空般大鬧課堂,雖然成績優(yōu)秀,但課堂紀(jì)律不甚良好。而我之所以敢在方老師課上大舉作亂,原因有二:其一,方老師對(duì)我甚是贊賞,我恃寵而驕,故敢大舉鬧課堂。其二,方老師的課堂總體較為寬松,不甚嚴(yán)厲。但屈老師則不同,他無論學(xué)生好壞,平等相待,解決了第一點(diǎn);她的課堂時(shí)而寬松,時(shí)而嚴(yán)格,較好的杜絕了第二點(diǎn),防止學(xué)生“武裝叛亂”。而且,上課伊始,老師大講道理,將三寸不爛之舌攪得天翻地覆,本該如墜五里云霧中的我們,又被老師“深入淺出,巧講道理”的方法給弄得理解透徹,明明白白。如此舌功,令我佩服的五體投地。
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