閱讀中理解詞語(yǔ)的方法
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 2016-07-19 16:15:19
一、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。讀書時(shí)還要瞻前顧后,在課文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)、句子或段落來(lái)解釋要解釋的詞語(yǔ)或句子。如《七顆鉆石》這篇課文里有“喜出望外”這個(gè)詞語(yǔ),聯(lián)系前文描寫的內(nèi)容:小女孩為了生病的母親到處去找水,可是哪兒也找不到水,她累得倒在草地上睡著了。一覺(jué)醒來(lái),她發(fā)現(xiàn)罐子里竟裝滿了清涼清涼的水。你就不難理解“喜出望外”就是指遇到了出乎預(yù)料的事而特別高興了。
二、運(yùn)用換詞法理解詞語(yǔ)。漢語(yǔ)中的詞匯是非常豐富的,有些詞可以用意思相近的詞語(yǔ)來(lái)代替;有些詞則可以用意思相反的詞來(lái)進(jìn)行對(duì)比理解。如“蜻蜓的眼睛很大,結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。”這句中的“復(fù)雜”可以用“不簡(jiǎn)單”來(lái)代替。
三、在具體的語(yǔ)言環(huán)境中推敲揣摩——把握變化。有些詞在實(shí)際使用時(shí),詞義有了變化。對(duì)這些富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ),在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境分析,推敲揣摩,才能把握變化。例如:“他借到一本雜志,貪婪地讀起來(lái)。”“貪婪”的本義是貪得無(wú)厭。放到句子里怎么也說(shuō)不通。引導(dǎo)學(xué)生想一想句子講了什么,然后再思考“貪婪”的意思,就能領(lǐng)會(huì)這里的“貪婪”是不知滿足,專心入迷的意思了。
四、運(yùn)用組合法理解詞語(yǔ)。一個(gè)詞語(yǔ),通常由幾個(gè)字或幾個(gè)詞構(gòu)成,所以我們只要先分開(kāi)理解字義、詞義,再組合起來(lái)就好理解了。如“忠勇”一詞,“忠”有忠誠(chéng)的意思,“勇”是勇敢的意思,“忠勇”就可解釋為忠誠(chéng)勇敢。又如“艱難險(xiǎn)阻”一詞,“艱難”是“困難”,“險(xiǎn)阻”有“險(xiǎn)惡有阻礙”的意思,“艱難險(xiǎn)阻”就可以理解為困難險(xiǎn)惡。運(yùn)用組合法理解詞語(yǔ)時(shí)要注意的是,分開(kāi)解釋字義或詞義時(shí),必須十分準(zhǔn)確,否則在合起來(lái)理解時(shí)就會(huì)出差錯(cuò),如:“愛(ài)不釋手”中的“釋”應(yīng)該是“放下”,如果錯(cuò)誤地理解為“解釋”的話,那么合起來(lái)理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思就會(huì)讓人莫名其妙了。五、同義詞法。學(xué)生遇到不理解的詞時(shí),告訴學(xué)生找這個(gè)詞的同義詞,如“美麗”一詞,它的同義詞是好看,漂亮等等。
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