王小東：一味倡導(dǎo)“快樂(lè)教育”是一種短視

　　問(wèn)：最近網(wǎng)絡(luò)上又掀起了一輪關(guān)于學(xué)習(xí)是苦是樂(lè)的討論。您一直是“快樂(lè)教育”的堅(jiān)決反對(duì)者，主張“求學(xué)必然辛苦”，現(xiàn)在也是嗎？

　　王小東：是的。我奶奶曾跟我講過(guò)一句話，“自在不成人，成人不自在”。就是說(shuō)，你要想成功就得吃苦，吃不了苦就成功不了。我認(rèn)為這是“四海皆準(zhǔn)”的一句大實(shí)話。放到教育的回報(bào)率上，那就是你就讀的學(xué)校越優(yōu)秀，你學(xué)歷越高，將來(lái)的收入水平可能就越高——全世界大抵如此。

　　問(wèn)：但總有人能舉出很多反例。

　　王小東：沒(méi)錯(cuò)！比如有的老板會(huì)說(shuō)，“我學(xué)習(xí)不咋地，但我手下盡是清華北大人。”這樣的例子確實(shí)存在，但跟這位老板同等學(xué)歷的那群人，可不是都這么幸運(yùn)。我們要從統(tǒng)計(jì)學(xué)的常識(shí)來(lái)看這個(gè)問(wèn)題：從整群或平均值來(lái)看，大學(xué)畢業(yè)生的收入肯定要高于非大學(xué)畢業(yè)生的收入，名校畢業(yè)大學(xué)生的收入往往更高。

　　前段時(shí)間，網(wǎng)上流傳一個(gè)帖子，舉了一堆有名的成功人士，說(shuō)你看這些人都不是狀元，再舉出一堆當(dāng)年的狀元，說(shuō)你看現(xiàn)在大家都不知道他們。但是，這個(gè)帖子忽略了一點(diǎn)：狀元全國(guó)一共多少人？非狀元又有多少人？如果細(xì)論成功率，比例出來(lái)恐怕會(huì)嚇?biāo)滥?mdash;—狀元的成功率肯定要大大高于非狀元的成功率。

　　還有人動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)，你看西方，人家孩子受的都是快樂(lè)教育。這更是片面理解了西方。西方教育跟西方社會(huì)一樣，是分層的。那里的優(yōu)質(zhì)教育（比如收費(fèi)高昂的貴族或私立學(xué)校）往往比我們這里的重點(diǎn)學(xué)校還要嚴(yán)格。前段時(shí)間BBC有個(gè)報(bào)道炒熱了中英教育比較，曾任英國(guó)伊頓公學(xué)教務(wù)長(zhǎng)（1997～2008）的奧利弗·克雷默就說(shuō)：“如果這5位老師來(lái)的是伊頓公學(xué)，他們肯定都會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)橐令D孩子能力都非常強(qiáng)，不會(huì)讓中國(guó)老師失望。”

　　值得注意的是，這幾年，“西方快樂(lè)教育說(shuō)”在網(wǎng)上甚至媒體上甚囂塵上，誤導(dǎo)了許多不諳真相的家長(zhǎng)和孩子。對(duì)那些“快樂(lè)教育”的推崇者，其實(shí)，我就一個(gè)問(wèn)題：你想快樂(lè)多久，幾年？還是一輩子？基礎(chǔ)教育的松緊、優(yōu)劣，不僅整體上影響國(guó)民素質(zhì)，個(gè)體上更會(huì)影響人的一生。