本文向爸爸媽媽們推薦4本基本適合一二年級(jí)的繪本故事，同時(shí)也推薦3本除繪本外文字較多一些的書，適合有一定識(shí)字量的孩子閱讀的，當(dāng)然一年級(jí)的也可以家長(zhǎng)和孩子一起讀。

　　繪本類：

　　一、《小豬變形記》

　　作者：（英）本·科特

　　故事講了一只小豬，百無聊賴中想要變成別人，通過各種方法模仿大家，卻總是失敗，最后才明白對(duì)自己來說做一只小豬才最快樂。向我們展現(xiàn)了認(rèn)識(shí)別人、認(rèn)識(shí)自我的過程。

　　有人說，這是一本哲學(xué)書，只是借了圖畫書的形式表現(xiàn)出來，我同意這種說法。畫中的動(dòng)物極具人的特點(diǎn)，而對(duì)于孩子來說，通過故事來啟發(fā)想象，通過某一幅圖來推斷下面的情節(jié)，都是十分合適的。而且整個(gè)故事生動(dòng)有趣，很吸引人。

　　二、《兔子坡》

　　作者：（美）羅伯特·羅素

　　這本書曾獲紐伯瑞文學(xué)獎(jiǎng)，向我們講述了一個(gè)溫暖的故事：一個(gè)讓小動(dòng)物們興奮不安的消息在兔子坡傳開了——新的一家人要來啦！在沒人住在這里的時(shí)候食物很少，但有了新家人，食物就不成問題了。一開始，新家人和小動(dòng)物們相處得很好：小動(dòng)物們和新家人共同分享食物；新家人把落水的田鼠威利救了出來，把被車撞傷的小喬奇也救活了�？傻搅撕髞�，小動(dòng)物們對(duì)新家人產(chǎn)生了誤會(huì)。最后，通過真誠(chéng)，新家人和小動(dòng)物們建立一個(gè)最堅(jiān)固的友誼的城堡。

　　這本書無論從情節(jié)到思想內(nèi)容，對(duì)于孩子來說，都非常的合適，不僅適合能力培養(yǎng)，更適合情感教育。這本書文章較多，更適合識(shí)字量較大的孩子。

　　三、《米麗的大秘密》

　　作者：安格麗卡·格里茲

　　米麗知道了一個(gè)秘密，魯?shù)掀惹械叵胫�道，米麗給出了很多的提示，魯?shù)弦矝]能破解，最后米麗帶他去看這個(gè)秘密，可是由于魯?shù)蠜]有耐心，所以跟這個(gè)大秘密失之交臂。

　　這個(gè)故事非常有趣，根據(jù)各種提示，激發(fā)孩子的想象，在閱讀中可以讓孩子來描述，它認(rèn)為這個(gè)東西是什么呢，謎底近在眼前，可最后魯?shù)蠜]能猜出這個(gè)秘密，為什么呢？

　　四、《犟龜》

　　作者：米切爾·恩德(編者)，曼弗雷德·施呂特(插圖作者)

　　這本書講述了這樣一個(gè)故事：一天，小烏龜在洞前吃著樹葉，忽然聽到一對(duì)鴿子在交談：獅王二十八世要舉行婚禮了，它邀請(qǐng)了所有的動(dòng)物都去參加。小烏龜決定參加，但去獅子洞的路程很遠(yuǎn)，經(jīng)過認(rèn)真思索，第二天，小烏龜終于上路了。途中它不僅遭到其他動(dòng)物的嘲笑和阻止，而且還走了許多的冤枉路，在遭遇二十八世身亡婚變的情況下，它仍然前行，最后有幸趕上了獅王二十九世的婚禮，看到了最盛大最美麗的場(chǎng)面！

　　這本書出現(xiàn)了很多動(dòng)物，每一個(gè)都非常有特點(diǎn)，孩子不僅能見到各具特色的人物形象，更重要的能受到很好的品格教育。

　　親子共讀故事書：

　　五、《蘋果樹上的外婆》

　　作者：（奧）米拉·洛貝

　　這本書主要講了這樣一個(gè)故事：主人公安迪沒有外婆和奶奶，聽到朋友們的外婆帶著他們?nèi)ネ�，總令他既羨慕又傷心。然而有一天，安迪在蘋果樹上發(fā)現(xiàn)了外婆。外婆穿的很奇怪：戴著羽飾帽子、有白色鬢發(fā)、胳臂上挎著大挎包、裙子下面露出帥氣的白色花邊褲。外婆不僅打扮奇怪，行動(dòng)也非常奇怪。她帶著安迪去游樂場(chǎng)玩耍、去草原上套野馬、去海上探險(xiǎn)……和其他外婆比，這是很“奇怪”和“另類”的外婆，但卻讓安迪很滿足。不久鄰居搬來了一位老奶奶。奶奶教他煮土豆、和他一起種花、給他講許許多多有趣的小故事……風(fēng)濕病的老奶奶也需要安迪的幫助，這也讓他成長(zhǎng)了不少。最后，安迪在外婆和奶奶的關(guān)心和愛護(hù)下，懂得了許多道理，也有了一個(gè)快樂的童年。

　　這本書除了大膽的想象外，情感的描述也非常細(xì)膩，尤其是對(duì)于親情的渴望和珍愛，對(duì)于孩子們來說，是份不錯(cuò)的精神大餐。

　　六、《親愛的笨笨豬》

　　作者：楊紅櫻

　　這本書主要講了一只叫笨笨豬的小豬的故事，他過得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；中秋節(jié)，他放棄了上街買月餅的機(jī)會(huì)，幫騾子找到了他的馬媽媽和驢爸爸；他見市場(chǎng)上的咸蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生咸蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股……盡管他總是弄巧成拙，但是他那一顆真摯而又純潔的心，像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)大家的心里。他心里裝的是別人．而不是自己，他在危難中想到的是別人，也不是自己，他時(shí)時(shí)刻刻為別人著想．

　　因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì)，顯得尤為可貴。希望孩子通過閱讀能夠體會(huì)這種品質(zhì)。另外值得一提的是，家長(zhǎng)們也能從中受益，每個(gè)小朋友都和笨笨豬一樣，他們的成長(zhǎng)都是在不斷的犯錯(cuò)、改錯(cuò)的過程中，尊重他在成長(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤，正確引導(dǎo)，多給孩子溫情，而非一味指責(zé)。

　　七、《精靈鼠小弟》

　　作者：E·B·懷特

　　這是個(gè)充滿幻想的故事，利特爾家的第二個(gè)孩子斯圖爾特生下來只有兩英寸高，模樣活脫脫就是一只小老鼠。這位老鼠小弟心地善良、聰明伶俐，一家人里頭，除了那只名叫“野茉莉”的貓，沒有不喜歡它的。斯圖爾特最要好的朋友是寄居在他們家的小鳥瑪加洛，為了讓美麗的瑪加洛不受“野茉莉”的欺負(fù)，鼠小弟可真是鼓足了勇氣，動(dòng)足了腦筋。他發(fā)誓要把瑪加洛找回來，于是開動(dòng)玩具車就上了路。一路上，險(xiǎn)情趣事層出不窮。

　　這個(gè)童話很生動(dòng)，后來好萊塢根據(jù)這本書改編了電影，在讀過原著的基礎(chǔ)上，還可以一起和孩子看看故事的電影版，也非常精彩。