請您沒事在家多看看書，少一點(diǎn)把希望寄托到孩子身上的行為思想，您努力，孩子會(huì)看到，適當(dāng)引導(dǎo)，孩子會(huì)向著您想要的方向走。

　　影子所說的“窮人家”更多是指自己不愛學(xué)習(xí)、不會(huì)思考，精神上很貧瘠的孩子父母，囿于自己的視野，他們在孩子幼小時(shí)沒有付出心力，卻在孩子長大，學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)才指望找老師補(bǔ)課解決，影子作為一個(gè)從教多年的補(bǔ)課老師，深知這其中的無奈。

　　龍應(yīng)臺(tái)說，“做父母，是有有效期的”，“過期”后的父母再怎么努力，也比不過10年前來得有效了。讓我們引以為戒，從現(xiàn)在開始，努力做精神上富有的父母吧。

　　今天接到一個(gè)家長的電話，說小姑娘期中數(shù)學(xué)、物理考得不好，罵了孩子一頓，還想動(dòng)手打，幸虧小孩哭著求饒保證以后好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，才能幸免。

　　其實(shí)我知道，小姑娘的媽媽和我打電話就是想告訴我，在你那學(xué)了那么長時(shí)間沒有長進(jìn)，你是不是水平有問題？但因?yàn)槲移綍r(shí)溝通比較到位，所以家長說話沒有太難為人，對于這種家長，我其實(shí)早就沒什么可說的了。

　　沒錯(cuò)，我是國內(nèi)一個(gè)大型課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)k12旗下的物理老師。從教多年，看到這種家長，我最開始進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候還比較憤然，愿意和他們講道理�，F(xiàn)在是懶得搭理這種人，愿意學(xué)就學(xué)，不愿意就趕緊退費(fèi)走人。

　　現(xiàn)在的我特別不愿意給“窮人家”的小孩上課，我知道說到這要挨罵了，肯定有人說我嫌貧愛富，呵呵，那就接著看吧，看完再罵我。

　　初三再來培養(yǎng)邏輯思維能力已晚

　　小姑娘的父母經(jīng)濟(jì)上不是特別寬裕，學(xué)歷也不高，所以望子成龍，望女成鳳，我也理解他們的心情。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件和視野有限，在小姑娘小學(xué)階段也沒下什么功夫。但因?yàn)樾『⑺�在的小學(xué)不是很好，又加上教委減負(fù)所以也沒有體現(xiàn)出孩子太多的問題。

　　小姑娘和我上課都很認(rèn)真，每次上課做錯(cuò)題都不舍得說她，因?yàn)槲抑�道她不是故意的。父母因�(yàn)閷W(xué)習(xí)不好打她，就跟她不愿意好好學(xué)習(xí)似的。我知道她有多努力，多用心，我心疼這個(gè)孩子，私下里會(huì)給她找其他科的復(fù)習(xí)資料。

　　小姑娘每次放學(xué)后都會(huì)學(xué)習(xí)到特別晚，自己的理科不好，所以絕大多數(shù)的時(shí)間都放在物理和數(shù)學(xué)上。

　　咱們腦補(bǔ)一下北京初中物理考試，老師都知道，就是學(xué)了很長時(shí)間，智商不夠也拿不到絕對高分的，考的是孩子的資質(zhì)，是能力，孩子無論怎么練習(xí)，該拿不到還拿不到分。

　　如果不夠聰明的小孩，就采取笨方法用時(shí)間換成績，別人做1道題你就做3道，這個(gè)在初中階段的確管用，也是針對那種邏輯思維特別差的孩子，現(xiàn)實(shí)的說這類學(xué)生還是在中考物理拿不到高分的，因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔颉?br />
　　偏偏這個(gè)小姑娘是初三這個(gè)時(shí)候1942-87得幾還要算半天，216除1/4都算錯(cuò)的人，小姑娘的父母要想她在中考物理和數(shù)學(xué)得到一個(gè)高分可能嗎？對于父母不懂教育而且自身天資又有限的她來說就是滅地之災(zāi)。

　　小姑娘會(huì)出現(xiàn)這種問題，其實(shí)就是大腦無法進(jìn)行稍微長點(diǎn)時(shí)間的邏輯運(yùn)算，后面錯(cuò)的題就慘不忍睹了，會(huì)的也不會(huì)了，答得簡直和沒學(xué)過沒什么兩樣。

　　這種小孩先天性邏輯思維差，但如果有幸遇到懂教育、愿意觀察孩子的家長，他們會(huì)在孩子很小的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，會(huì)針對這種情況做相關(guān)的很多練習(xí)，可能不會(huì)完全解決這個(gè)問題，但經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練肯定會(huì)緩解。

　　家長，您以為孩子的感統(tǒng)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有邏輯思維能力等等都是到初三再培養(yǎng)的嗎？

　　聰明家長從小就開始解決孩子問題

　　其實(shí)從教多年，我發(fā)現(xiàn)孩子初中表現(xiàn)出來的智商包括習(xí)慣都是和孩子的家庭是有絕對關(guān)系的，家庭教育對孩子言傳身教的作用那真是太神奇了。

　　“窮人家”的家長絕大多數(shù)也都在孩子面臨中考、高考的時(shí)候意識(shí)到了教育的重要性，這個(gè)時(shí)候?qū)�孩子的教育真是不惜血本，拿著家里僅有的錢給孩子報(bào)了課外補(bǔ)習(xí)班，報(bào)1對1，然后使勁地?fù)u晃著孩子，一定要好好學(xué)習(xí)，孩子一臉茫然地看著當(dāng)媽的，壓力山大。

　　開始報(bào)班的時(shí)候，考察過這個(gè)機(jī)構(gòu)有成型的教育體系嗎？沒關(guān)系，有的小孩家長就會(huì)說找大機(jī)構(gòu)不會(huì)有錯(cuò)。

　　可是你們當(dāng)中有幾個(gè)真正的懂教育，愿意自己研究孩子的問題，然后告訴老師自己的孩子短板，讓課外輔導(dǎo)的老師幫忙一起解決？沒關(guān)系，錢花給孩子了就心安。

　　于是在家看完《跑男》再看《瑯琊榜》等著孩子考試拿高分，如果考得不好就打罵小孩，說為了孩子已經(jīng)犧牲了一切，孩子還不努力等等，接著再埋怨課外老師，橫加指責(zé)，告訴周邊的家長這個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一點(diǎn)用都沒有。

　　這種家長我想跟您說，孩子到了初三這個(gè)時(shí)候，孩子自身該形成的問題已經(jīng)形成了，這個(gè)時(shí)候你以為就憑10幾次課，補(bǔ)課老師就真的可以解決你們家孩子的邏輯思維能力嗎？

　　就憑您不愛學(xué)習(xí)的樣子，還指望孩子每次考試科科100？自己畢業(yè)那么多年家里連本像樣的書都沒有，還希望孩子能夠博覽群書？一個(gè)題目超過200字讀題就困難的小孩，您還要指望物理滿分嗎？

　　近些年因?yàn)閷W(xué)校教育一直宣傳減負(fù)，一直減少學(xué)校的上課時(shí)間，很多通過學(xué)習(xí)改變自己人生軌跡的家長都意識(shí)到了這個(gè)是騙人的，只是聽聽，沒有人當(dāng)真。因?yàn)闊o論教委如何改，中考、高考選拔人才的路徑并沒有變。

　　這類家長因?yàn)槁斆�，遇事總是能看到事情的本質(zhì)，能一針見血地找到孩子的問題，然后找各種方法，與人交流請教改善孩子的問題，從孩子3歲開始就拿出了當(dāng)年自己讀書的勁頭培養(yǎng)孩子，徹底在小學(xué)畢業(yè)前就把孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及短板彌補(bǔ)下來。

　　以前和一個(gè)高知爸爸聊過天，他家孩子小時(shí)候好動(dòng)，精神無法高度集中很長時(shí)間，拋開了缺乏維生素身體等方面的原因，家長就在家備課，在網(wǎng)上查資料，和教育行業(yè)的老師交流，去和正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班老師聊天、學(xué)習(xí)，最后終于自己總結(jié)出了應(yīng)對孩子問題的方法。

　　他通過積木、小游戲，去野外游玩的方法等依次加強(qiáng)小孩精力集中的時(shí)間，還帶著孩子各國游，增強(qiáng)小孩的見識(shí)。當(dāng)然不是那種上車睡覺，下車拍照的旅游，基本都是自助游，有的時(shí)候爸爸還故意不帶夠錢，讓孩子自己思考，自己動(dòng)手解決問題。

　　到了初三交到我手里的時(shí)候，我稍加點(diǎn)撥孩子，他的分?jǐn)?shù)就突飛猛進(jìn)，當(dāng)然我認(rèn)為這個(gè)孩子最后考的高分和我沒有什么本質(zhì)的關(guān)系，因?yàn)楹⒆拥哪芰υ凇?br />
　　但是我真的不愿意教“窮人家”的孩子，我身為一個(gè)課外補(bǔ)習(xí)老師，真的無法解決孩子這么多的問題，我能教孩子解題技巧，但我不能把題都無法讀明白的孩子教會(huì)，我無法把他們?nèi)绷?0多年的邏輯能力規(guī)整，我辦不到的事情很多。

　　但我心疼他們這類孩子，我下大工夫努力帶的是這類孩子，用自己課下的時(shí)間幫助最多的是這類孩子，我知道他們的父母把他們送到這太不容易了，但最后提不了多少分甚至不提分的也是這類孩子，最后被他們父母埋怨，我有點(diǎn)傷心。

　　請家長沒事在家多看點(diǎn)書

　　現(xiàn)在大家能理解我說的“窮人家”到底是什么意思了吧。其實(shí)物質(zhì)不充盈不是最可怕的，如果方法引導(dǎo)合適的話，還會(huì)成為孩子成長的一劑良藥，正所謂：苦難之后就是強(qiáng)大。

　　我所說的“窮人家”，是說那些自己不愛學(xué)習(xí)、不會(huì)思考，精神貧困的孩子父母，孩子在您的引導(dǎo)下不知道會(huì)走向何方。

　　如果您經(jīng)濟(jì)允許，請多帶孩子出去看看世界，進(jìn)行“有效的旅游”，讓孩子看看外面世界的人情世故，看看外面的大山大水，知道除了自己還有很多人用其他方式生活，當(dāng)風(fēng)土人情盡收眼底時(shí)，我就不信長大后這類孩子會(huì)在考試的心理素質(zhì)方面出問題。

　　如果您經(jīng)濟(jì)不允許，那就請您沒事在家多看點(diǎn)書，不要總是抱著手機(jī)電視電腦沒完沒了，《甄嬛傳》和《花千骨》，它們不會(huì)解決您家孩子成長中任何問題。

　　請您沒事在家多看點(diǎn)書，為了您自己的小孩，給您的孩子做出個(gè)榜樣，告訴他們書是如何讀的，是精讀還是細(xì)讀？怎么揣摩人物的心理，我就不信這樣長大的孩子會(huì)在語文考試中閱讀和寫作上出問題。

　　不要總是和別人討論張家長李家短的，讓您家小孩看到您熱愛生活的樣子，即使物質(zhì)匱乏也要有一個(gè)可樂瓶裝飾成花瓶的能力。

　　請您沒事在家多看看書，少一點(diǎn)把希望寄托到孩子身上的行為思想，您努力，孩子會(huì)看到，適當(dāng)引導(dǎo)，孩子會(huì)向著您想要的方向走。