2016年?谑行∩踔笜(biāo)到校工作方案
來源:?诮逃 2016-05-26 11:19:55
2016年?谑行∩踔笜(biāo)到校工作方案
根據(jù)《2016年海南省普通中小學(xué)招生工作意見》、《海南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實施意見》和《?谑2016年秋季小學(xué)初中招生工作方案》的文件精神,制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
由于校際之間差異的客觀存在和推動義務(wù)教育均衡發(fā)展的實際需要,為促進(jìn)公平招生、陽光招生,規(guī)范入學(xué)招生行為,今年小升初繼續(xù)實行優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校劃片就近和指標(biāo)到校相結(jié)合的招生辦法,通過多元化、全方位、發(fā)展性綜合評價學(xué)生,讓全市的小學(xué)生有機會享受優(yōu)質(zhì)教育資源,遏制“以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇校”行為。
二、計劃分配的原則
1.根據(jù)小學(xué)辦學(xué)水平、辦學(xué)規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)合理分配指標(biāo)到校計劃。
2.有住宿條件的初中學(xué)校在全市范圍統(tǒng)籌分配計劃;沒有住宿條件的初中學(xué)校按照就近就便原則,指標(biāo)分配到周邊小學(xué)。
3.將市直屬學(xué)校指標(biāo)到校生名額分配到各學(xué)校,依據(jù)學(xué)生入學(xué)意向確定具體的接收初中學(xué)校。區(qū)屬優(yōu)質(zhì)初中由各區(qū)根據(jù)實際明確本區(qū)指標(biāo)到校計劃,并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內(nèi)周邊小學(xué)統(tǒng)籌分配。
4.本市戶籍學(xué)生較多的民辦學(xué)校,可適當(dāng)安排指標(biāo)到校計劃。根據(jù)民辦學(xué)校自主招生政策,計劃安排應(yīng)事先征求九年或十二年一貫制民辦學(xué)校意見,如不同意接收,則不予安排。
三、推薦條件和程序
。ㄒ唬┖?谑袘艏蛯W(xué)籍的2016年小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
。ǘ﹨⒄铡逗?谑行W(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊》評價體系的內(nèi)容,推薦的小學(xué)畢業(yè)生必須是小學(xué)階段綜合素質(zhì)評價各項指標(biāo)優(yōu)良,德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
(三)各小學(xué)根據(jù)本校學(xué)生實際和指標(biāo)到校計劃,嚴(yán)格按照上述第1、2項基本條件和附4(量化評分表)要求,制定本校具體實施細(xì)則,完善量化細(xì)化評價指標(biāo)。各校具體實施細(xì)則應(yīng)集體研究,并在班級和校內(nèi)公示,接受監(jiān)督。
四、推薦遴選和錄取
(一)學(xué)校初評。
1.以班主任為組長,相關(guān)任課教師為組員,組成班級審核工作小組,根據(jù)學(xué)生實際,按照學(xué)校制定的具體實施細(xì)則要求,對學(xué)生各項評價指標(biāo)進(jìn)行審核、統(tǒng)計和綜合比較,遴選出所有符合推薦條件的學(xué)生名單,在班級公示后上報學(xué)校。
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