小學(xué)生成語故事:如魚得水
來源:奧數(shù)網(wǎng) 2016-03-29 16:02:40
聽故事是小學(xué)生都愛做得事情,同時(shí)好的故事也會(huì)有助于孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
【如魚得水】
三國(guó)時(shí)期前,曹操的實(shí)力很強(qiáng)大。劉備在還沒有做皇帝之前,被迫依附于親戚劉表的軍隊(duì)陣容,并且駐守新野這地方。可是劉備是個(gè)胸懷大志的人,他并不想長(zhǎng)久寄人籬下,只做別人的軍師。正好這個(gè)時(shí)候徐庶向他推薦諸葛亮是個(gè)難得的好人才,徐庶勸劉備一定要網(wǎng)羅諸葛亮。
為了請(qǐng)諸葛亮協(xié)助自己獲得天下,劉備曾經(jīng)三次親自到他住的茅廬拜訪他,這就是我們今天所說的“三顧茅廬”。
諸葛亮看到劉備非常誠(chéng)懇,他被劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意所打動(dòng),最后才同意與劉備見面。劉備向他請(qǐng)教許多治理國(guó)家的方法,諸葛亮仔細(xì)分析了當(dāng)時(shí)的情勢(shì),建議劉備先占據(jù)荊州,這樣才能有機(jī)會(huì)和曹操、孫權(quán)鼎足而立,互相抗衡。
劉備很欣賞諸葛亮的見解,而且和諸葛亮的感情逐漸加深,高興的劉備甚至對(duì)結(jié)拜兄弟關(guān)羽及張飛兩人說:“我得到諸葛亮的輔助,就好像魚得了水一樣。”
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