近段時(shí)間，圍棋人機(jī)大戰(zhàn)引發(fā)全世界關(guān)注，機(jī)器人話題的熱度持續(xù)不減。記者了解到，當(dāng)下，不管在中小學(xué)校還是培訓(xùn)班里，學(xué)機(jī)器人的孩子越來(lái)越多。其中除了單純的興趣愛好外，不少家長(zhǎng)和孩子是沖著“升學(xué)有捷徑”而去。

　　機(jī)器人大賽參賽者從幾十人漲到上千人

　　一個(gè)四輪小車造型的機(jī)器人，在兩名學(xué)生的操控下，從起點(diǎn)出發(fā)，一眨眼工夫，只聽“嗖”一聲，房間角落的蠟燭就被機(jī)器人撲滅了……這是記者昨天在丁家橋小學(xué)看到的機(jī)器人訓(xùn)練場(chǎng)景。

　　按照要求，滅火需在3分鐘內(nèi)完成，而這個(gè)機(jī)器人只用了四五秒，也因此，制作該機(jī)器人的五年級(jí)學(xué)生王璽源和四年級(jí)學(xué)生賈寶智去年獲得了美國(guó)一項(xiàng)機(jī)器人滅火比賽的冠軍。

　　像這兩名學(xué)生一樣，課余參加機(jī)器人培訓(xùn)的孩子如今在南京越來(lái)越多。市電教館機(jī)器人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬瑞告訴記者，僅從全市的機(jī)器人大賽參賽人數(shù)看，去年我市就有60多所學(xué)校290個(gè)隊(duì)伍，小學(xué)、初中、高中近千人參賽。而在2005年該項(xiàng)賽事剛舉辦時(shí)，僅有幾十人參賽。且近年舉辦機(jī)器人活動(dòng)的學(xué)校也越來(lái)越多，全市有30多所機(jī)器人項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，10所學(xué)校有機(jī)器人工作室，3所學(xué)校進(jìn)行機(jī)器人課程研究性學(xué)習(xí)，還有不少學(xué)校通過(guò)社團(tuán)、興趣小組的形式開展機(jī)器人活動(dòng)。

　　中小學(xué)里機(jī)器人項(xiàng)目一片紅火，機(jī)器人社會(huì)培訓(xùn)也受到熱捧。章志綱機(jī)器人俱樂(lè)部的一位老師說(shuō)，目前社會(huì)上做機(jī)器人培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)不少于40家。她所在的俱樂(lè)部10多年前開辦時(shí)僅有80人左右，如今全市已經(jīng)有5個(gè)辦學(xué)點(diǎn)，參加培訓(xùn)的學(xué)生最少有四五百人，每個(gè)學(xué)生學(xué)費(fèi)一年從四五千到一萬(wàn)多。

　　參加培訓(xùn)為升學(xué)，不少學(xué)生瞄準(zhǔn)“科技特長(zhǎng)生”

　　“他從一年級(jí)參加機(jī)器人社團(tuán)后就一發(fā)不可收，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，經(jīng)常在周末或者放學(xué)后到學(xué)校訓(xùn)練。”賈寶智的媽媽趙女士說(shuō)，“4年機(jī)器人訓(xùn)練下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孩子思維活躍，很有自信，表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力都有提升。”

　　丁家橋小學(xué)機(jī)器人輔導(dǎo)老師劉玉濤告訴記者，學(xué)�，F(xiàn)在參與機(jī)器人活動(dòng)的學(xué)生有150多人，部分學(xué)生像賈寶智這樣純粹是出于興趣愛好，也有不少家長(zhǎng)是出于升學(xué)的考慮。“參與過(guò)機(jī)器人培訓(xùn)甚至在相關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)，或多或少對(duì)升學(xué)有一定幫助。按照去年的政策如果拿了過(guò)硬的機(jī)器人競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，高中科技特長(zhǎng)生錄取時(shí)，分?jǐn)?shù)線只要達(dá)到中考總分的80%。”

　　“孩子平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，就是喜歡擺弄機(jī)器人，如果拼成績(jī)，進(jìn)入金中、二十九中這些名�？隙�沒(méi)戲，但如果通過(guò)科技特長(zhǎng)生的渠道，還是有機(jī)會(huì)的，所以我會(huì)一直讓他堅(jiān)持。”一名五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)。

　　比賽升學(xué)都在改革，讓機(jī)器人培訓(xùn)更純粹

　　馬瑞坦言，部分家長(zhǎng)讓孩子參與機(jī)器人比賽確實(shí)有功利思想。“有的孩子只培訓(xùn)了很短時(shí)間，機(jī)器人搭建、編程都是老師幫忙的，最后卻可能獲得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。為了避免這種情況發(fā)生，從去年開始，全市機(jī)器人比賽要求搭建、編程、操作等全部在現(xiàn)場(chǎng)由孩子完成，考驗(yàn)孩子們的真功夫。”馬瑞說(shuō)。

　　市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，多年前我市小升初也招收科技特長(zhǎng)生，考生在一些科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)就可以通過(guò)特長(zhǎng)生錄取，但是從2013年開始便取消了，主要因?yàn)楦黝惪萍几?jìng)賽魚龍混雜，很難監(jiān)控，難以判斷孩子的真實(shí)水平。如今只保留了中考科技特長(zhǎng)生，畢竟初升高除了競(jìng)賽成績(jī)，還有中考成績(jī)這一門檻。

　　不過(guò)這位負(fù)責(zé)人也坦言，機(jī)器人教育可以提升孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，在升學(xué)中的“優(yōu)錄”政策，也能為這方面有才能的學(xué)生提供更好的發(fā)展渠道。在規(guī)范比賽和招生的前提下，今后也可能恢復(fù)小升初科技特長(zhǎng)生招生。

　　采訪中，不少機(jī)器人培訓(xùn)老師也提醒，如果家長(zhǎng)寄望于孩子通過(guò)速成、特長(zhǎng)生渠道進(jìn)入名校，是比較難的，因?yàn)檎猩鷮W(xué)校的老師早已練就火眼金睛，在特長(zhǎng)生面試時(shí)，只要通過(guò)一些動(dòng)手小測(cè)試，即能判斷哪些學(xué)生是穩(wěn)扎穩(wěn)打系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)的。