寫(xiě)作業(yè)慢，還會(huì)造成熟練度不夠、知識(shí)不成體系、舉一反三能力低等問(wèn)題。因此，進(jìn)入高效率學(xué)習(xí)教育基地的學(xué)生，90%都是從提高作業(yè)速度看是訓(xùn)練的。

　　提高寫(xiě)作業(yè)的速度的步驟一般是這樣的（根據(jù)不同的情況，會(huì)調(diào)整一下順序，或加上一些心理的調(diào)整）：

　　1、只寫(xiě)會(huì)的：凡是1分鐘之內(nèi)沒(méi)有思路的，放棄。要求是：達(dá)到“一筆過(guò)”（寫(xiě)過(guò)去就不錯(cuò)）的水平；

　　2、寫(xiě)完所有的作業(yè)后，再研究那些剛才“空”著的題目；把能考慮出來(lái)的寫(xiě)上；

　　3、考慮不出來(lái)的，第二天上課聽(tīng)老師講。

　　4、當(dāng)天節(jié)省出來(lái)的時(shí)間，卻背誦當(dāng)天該背誦的內(nèi)容�？炝艘粋�(gè)月，慢了三個(gè)月，孩子們考試中出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤的現(xiàn)象都會(huì)明顯改觀。

　　家長(zhǎng)的要領(lǐng)：

　　閉上嘴：孩子改變?cè)瓉?lái)的習(xí)慣有一個(gè)過(guò)程，此時(shí)需要家長(zhǎng)的寬容和鼓勵(lì)。許多孩子沒(méi)有改過(guò)來(lái)的原因，就是家長(zhǎng)心太急、嘮叨。

　　瞪大眼：及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓孩子找到信心。

　　睜一眼閉一眼：抓速度就是抓速度，其他的缺點(diǎn)以后再說(shuō)。不要改著速度強(qiáng)調(diào)著書(shū)寫(xiě)、要求著準(zhǔn)確度，這樣會(huì)把孩子弄得手足無(wú)措。

　　家長(zhǎng)們請(qǐng)記�。�

　　孩子的缺點(diǎn)80%都是家長(zhǎng)們?cè)斐傻�，�?duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，家長(zhǎng)改不了，孩子就改不了！家長(zhǎng)改變了，孩子也就改變了。