小學階段要培養(yǎng)的十項好習慣　　

　　一、預習習慣

　�。薄⑼ㄗx熟讀最基本，三遍四遍是保證。

　　２、標、圈、學、劃結合用，多思多想解詞意，主要內容歸納，不懂問題要積累，課中努力去解答。

　�。�、針對提綱有目的，課外資料很重要，調查、查找多收集。

　　二、傾聽習慣

　�。薄⒄J真聽講記常規(guī)，目光專注隨師轉，關注板書多思考，精彩問答適當記。

　�。�、目光緊隨發(fā)言人，仔細聽其話語意，細細咀嚼思考。

　�。场⑷缬幸庖姾徒ㄗh，輕聲端正把手舉，隨意打斷不應該。

　　三、表達習慣

　�。薄⑴e手發(fā)言好習慣，五指并攏手臂舉。

　　２、回答問題音響亮，言語完整是關鍵。

　�。�、“我覺得......”、“我認為......”、“因為......所以......”、“......是因為......”表述意見和建議。

　�。�、補充修改先評價，規(guī)范使用“我同意ＸＸ的觀點，但我還有補充......”、“我不同意ＸＸ的觀點，我認為......”

　　四、思考習慣

　�。�、多思多說好習慣，“因為......所以......”常用語。

　�。�、常常自問好習慣，“我還有不一樣的想法或字的觀點嗎？”常掛口。

　�。�、獨立分析尋答案，人云亦云不是取，換個角度想問題。

　　五、作業(yè)習慣

　�。薄⒆鳂I(yè)書寫一種筆，獨立完成好孩子。

　�。�、不涂不劃保清潔，規(guī)范端正最重要。

　�。�、數(shù)學作圖用工具，鉛筆作圖要常記。

　�。础⒄J真審題是前提，按時準時求效率，拖延磨蹭不應該，當天作業(yè)當天交。