近日，云浮市城區(qū)部分小學畢業(yè)生已經(jīng)前往初中學校報名和辦理入學手續(xù)，“小升初”基本塵埃落定，一個多月后，他們將進入初中生活。從小學到初中，學生的學習和生活都將發(fā)生重大的變化，學生及其家長如何適應這種變化？看看專業(yè)人士是怎么說的。

　　“小學生即將升入初中，最重要的是要培養(yǎng)他獨立生活的能力。”云浮市鄧發(fā)紀念中學張春燕老師有10多年初中教學和管理經(jīng)驗，她認為，進入初中前的這個暑假，是個難得的培養(yǎng)孩子生活自理能力的機會。“小學時，家務往往是家長包辦，這會造成孩子缺乏自我管理能力，升入初中后，尤其是住宿生，具備良好的自我管理能力才能更好地適應中學的學習。”她建議家長在暑假期間要有意識地讓孩子學做家務，如洗衣服、做飯、搞衛(wèi)生、整理自己房間等。

　　對于進入初中后的學習，張春燕介紹，與小學相比，初中學習突出呈現(xiàn)三多——課多、書多、作業(yè)多，老師的教學方式、學生的學習和作息制度都不同，關鍵是要做好銜接工作，特別是學習方法和心理的銜接，通過正確的銜接教育，使孩子養(yǎng)成主動學習的良好習慣，為新的學期打下基礎。她建議小學畢業(yè)生可以向身邊的學兄學姐了解初中的學習，提前接觸初中的課程。

　　有中學心理老師則提到，小學生升入初中后，通常也進入了青春期，他們有獨立自尊的需求，在家長眼中往往會變得“叛逆”。對此，家長也應該積極調(diào)整心態(tài)和方法，欣賞、認同孩子的成長，給予孩子獨立空間，在平等的基礎上多與孩子溝通，切忌粗暴批評式的語言，或者處處拿“別人家孩子”比較，可以嘗試認知孩子的朋友，了解、理解和融入孩子的世界，以便更好地引導孩子不斷健康成長。