山東省聊城市水城中學：2003年9月1日，聊城市水城中學正式揭牌，從而翻開了我市教育發(fā)展史上嶄新的一頁。她是一所由市政府投資新建，市教育局直屬的國辦現(xiàn)代化中學，與聊城一中、三中并列的正縣級事業(yè)單位。

　　【學校簡介】

　　水城中學創(chuàng)辦于2003年，是由市政府投資、市教育局直屬的國辦現(xiàn)代化完全中學，現(xiàn)有38個教學班。學校擁有圖書館、閱覽室、語音室、微機室、實驗室、現(xiàn)代化遠程教育中心和多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，設施高起點、高標準、現(xiàn)代化、信息化，全市一流，為學生全面成才和教師進行現(xiàn)代化教育教學提供了良好的條件。

　　學校師資力量雄厚，教師100%為本科以上學歷�，F(xiàn)有國家、省市級教學能手、優(yōu)質(zhì)課獲得者20余人，高級教師20余人，中級教師30人，獲得市級以上榮譽稱號的教師10余人。教師在國家、省、市級刊物上發(fā)表論文近200篇。

　　建校短短5年來，我校先后被授予市級規(guī)范化學校、省級規(guī)范化學校。同時學校先后榮獲“山東省青年文明號”、“社會治安綜合治理模范單位”、“山東省高級中學協(xié)會理事”、“市級綠色學校”等榮譽稱號。先進的辦學理念，“以人為本”的辦學宗旨，“寬基礎、重能力、揚個性”的培養(yǎng)目標，正引領水城中學奮發(fā)向上，追求卓越，向更高、更強的目標邁進！

　　【教改創(chuàng)新領舞業(yè)內(nèi)】

　　近年來我們堅持實施名師培育工程，造就了一大批適應21世紀知識經(jīng)濟時代需要的優(yōu)秀教師。教師們具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，不斷追求全新的教育理念，保持知識的鮮活，致力于打造“精品課堂”，將“以人為本，為學生的一生發(fā)展作好準備”的辦學理念落實于每個細節(jié)。

　　2006年開始，學校全面推廣“誘思探究”教學思想，推行“自主、合作、探究”學習方式，徹底改變傳統(tǒng)教學中“滿堂灌”“一言堂”的教學模式。在教師的引導下，創(chuàng)建多元互動的課堂教學形式，充分發(fā)揮學生的積極主動性，體現(xiàn)學生在學習活動中的主體地位，2007年，我校在全面推廣“誘思探究”理論的基礎上著力打造“高效益課堂”，實施高效探究、強化落實，優(yōu)化課堂教學。“誘思探究”和“高效益課堂”兩相結(jié)合，教學水平大幅度提高。2007年高考本科錄取人數(shù)比2006年（第一屆）成倍增長。08年5月，省督導組領導參觀完我校所有工作后，十分感慨地說“無論是硬件、管理還是教育教學，凡是你們學校有的，都是最好的。”

　　【科學管理強化落實】

　　我們堅持德育為首，教學為中心的教育理念，把落實學生文明行為習慣放在首要位置。07年成立校督導室，同期組建校督導檢查小組，全員參與學校各項工作管理，以確保良好穩(wěn)定的教學秩序，營造井然和諧的學習環(huán)境。檢查內(nèi)容從學生兩操、課堂秩序、課間紀律、宿舍到教職工的考勤、辦公情況等全方位進行督查，通過對學校全面工作的督導督查，進一步提升了我校教育管理水平，落實了良好學生文明行為習慣，贏得了社會廣泛贊譽。

　　學生自我管理是我校的一大亮點。學生會干部直接管理和指導各班班干部開展工作，直接組織各種全校性活動，學生會學習部、體育部、衛(wèi)生部、紀檢部、宿管部等干部考核的各種數(shù)據(jù)作為班級量化考核的重要依據(jù)，為我校學生管理工作做出了重大的貢獻，同時，在工作中，學生會干部的能力、素質(zhì)得到磨練與提升，造就出了一大批優(yōu)秀的管理人才！未邁入社會大舞臺奠定了堅實的基礎！

　　科學、有效的管理激發(fā)了教職工的工作熱情，調(diào)動了他們的工作積極性，同時也調(diào)動了學生學習的主動性，使學生樹立了遠大的志向。

　　【領導關懷催人奮進】

　　教師節(jié)書畫展中市領導關注初中學生的書畫作品

　　副市長劉繼恩、市教育局局長張聚傳一行向我校教職工轉(zhuǎn)達了市領導的關懷和問候，并充分肯定我校在教育事業(yè)上的優(yōu)秀業(yè)績。

　　市教育局領導關注我校青年教師大比武活動。

　　省政府教育督導檢查組在市教育局領導的陪同下，來我校檢查督導素質(zhì)教育工作。省督導組領導參觀完我校所有工作后，十分感慨地說“無論是硬件、管理還是教育教學，凡是你們學校有的，都是最好的。

　　【育人為本德育為先】

　　我校自創(chuàng)辦以來，全面貫徹國家教育方針，堅持實施素質(zhì)教育，促使學生全面發(fā)展。在素質(zhì)教育之路上，我校除全面推行課堂教學改革以外，還積極開辟第二課堂，開展各種豐富多彩的課外活動，寓教于樂，把德育教育落到實處。

　　我校長期把自信教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和榜樣激勵教育作為德育工作的重點。通過主題班會、心理輔導報告、校報宣傳和活動體驗等多種渠道開展思想品德教育。并且在長期的探索實踐中，學校形成了自己鮮明的特色，取得了可喜的成績。