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哪些家庭的孩子,學習成績更優(yōu)秀?

來源:中國教育報 2014-11-26 15:29:57

智能內(nèi)容

  近日,中國教育科學研究院《小學生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查》課題組對北京、黑龍江、江西和山東四省市的2萬名家長和2萬名小學生分別進行了家庭教育相關(guān)問題的調(diào)查。

  很多家長,往往以為,學校是決定孩子學習成績的最為關(guān)鍵的因素。所以千方百計、想方設(shè)法、擠破頭、砸鍋賣鐵也要讓孩子上個好學校。

  不過,很多家長機關(guān)算盡,也沒有想到,好家庭就是一所好學校。與其大費周折讓孩子擇個好學校,不如從身邊做起,給孩子辦個好學校。

  中國教育科學研究院對四省市小學生家庭教育狀態(tài)的調(diào)查顯示,家庭對孩子的隱性學業(yè)支持因素更值得關(guān)注。那些善于聽取孩子意見的家庭,正能量多的家庭,孩子的學習成績更優(yōu)秀。

  各位家長,從你做起,從家庭做起,給孩子在家里就辦個“好學校”。

  1.善于聽取孩子意見的家庭,孩子成績更優(yōu)秀

  成績優(yōu)秀的學生家庭更多采用協(xié)商、民主的親子互動模式。數(shù)據(jù)顯示,“會聽取孩子意見”的家庭,子女成績優(yōu)秀的占39.11%,而子女成績較差的比例僅為19.90%。

  面對教育分歧,父母選擇“私下再協(xié)商”的家庭,其子女成績優(yōu)秀的比例高達76.10%,而成績較差的學生家庭選擇比例僅為11.98%。

  在民主、友好的家庭中,學生能充分發(fā)揮自主性和能動性,信任感被學生內(nèi)化為學習潛力和動力,運用于學習的自我管理中,繼而促進學業(yè)水平的提高。

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