2月18日教育部基礎(chǔ)教育一司專項(xiàng)工作處處長(zhǎng)陳東升通過(guò)新浪微博進(jìn)行微訪談，解讀義務(wù)教育招生入學(xué)有關(guān)問(wèn)題。小編選摘了部分要點(diǎn)：

　　#關(guān)于就近入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題：戶籍或常住地都可以就近#

　　戶籍所在地，常住地，都應(yīng)視為就“近”。在戶籍所在地就近入學(xué)的，當(dāng)?shù)卣�府�?yīng)該予以保證。如果不準(zhǔn)備在戶籍所在地入學(xué)，則應(yīng)當(dāng)向準(zhǔn)備申請(qǐng)就學(xué)的學(xué)校所在地縣級(jí)教育行政部門咨詢具體政策。

　　#關(guān)于學(xué)區(qū)劃分：明確縣級(jí)教育部門責(zé)任#

　　劃片要有科學(xué)依據(jù)，調(diào)整要審慎，并吸收社會(huì)監(jiān)督。①明確縣級(jí)教育部門責(zé)任，提高公信力；②審慎論證，根據(jù)學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布和規(guī)模等科學(xué)劃片；③加強(qiáng)監(jiān)督，讓家長(zhǎng)及各界代表參與。

　　關(guān)于學(xué)區(qū)房，根據(jù)制度設(shè)計(jì)，每個(gè)片區(qū)都應(yīng)有優(yōu)質(zhì)學(xué)校，每個(gè)學(xué)生無(wú)論住在哪，都擁有基本平等的通過(guò)派位進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校的機(jī)會(huì)。

　　劃片入學(xué)指的是公辦學(xué)校，民辦學(xué)�？梢愿鶕�(jù)辦學(xué)特色自主設(shè)定招生范圍，但必須在教育行政部門監(jiān)管和指導(dǎo)下進(jìn)行，不能影響教育生態(tài)。

　　#關(guān)于特長(zhǎng)生：招收資格省級(jí)審批#

　　我們鼓勵(lì)孩子擁有特長(zhǎng)、培養(yǎng)特長(zhǎng)，為全面發(fā)展和未來(lái)幸福生活奠定基礎(chǔ)，但反對(duì)為了升學(xué)“硬拔”特長(zhǎng)，弄得孩子身心疲憊。所以，學(xué)校招收特長(zhǎng)生的資格必須由省級(jí)審批。特長(zhǎng)招生比率到2016年要限制在5%以內(nèi)。

　　教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依據(jù)市場(chǎng)規(guī)律運(yùn)作。我們不反對(duì)科學(xué)施教，有助于學(xué)生興趣培養(yǎng)的培訓(xùn)行為。反對(duì)的是為升學(xué)，一窩蜂參加校外培訓(xùn)。如果是前者，應(yīng)該不會(huì)降溫。如果是后者，早該降溫了。

　　#就近入學(xué)效果不明顯：個(gè)別地區(qū)，個(gè)別行為#

　　義務(wù)教育就近入學(xué)在一些省份實(shí)施效果不錯(cuò)，可以關(guān)注山東、山西、浙江等省。所謂的不明顯是個(gè)別地區(qū)。所以我們要推進(jìn)落實(shí)。世界上沒(méi)有最好，但有追求最好的態(tài)度，這項(xiàng)制度一定會(huì)不斷完善。對(duì)個(gè)別違規(guī)行為要堅(jiān)決規(guī)范，才能確保制度設(shè)計(jì)的良好初衷。

　　#關(guān)于農(nóng)民工子女就學(xué)：省級(jí)部門定政策，縣級(jí)部門實(shí)施#

　　國(guó)家高度重視農(nóng)民工子女就學(xué)工作，通過(guò)努力，一些問(wèn)題基本解決、一些已經(jīng)“破冰”，一些還需要個(gè)過(guò)程。以縣為主的管理體制，以及十八屆三中全會(huì)分類推進(jìn)的精神，隨遷子女上初中由省級(jí)教育行政部門依法制定政策措施，縣級(jí)教育行政部門做好具體實(shí)施。

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