2014年1月26日，教育部出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）在總結(jié)河北、山東、遼寧、浙江、山西等地小升初做法的基礎(chǔ)上，首次要求在全國范圍內(nèi)落實(shí)小升初免試就近入學(xué)。同時(shí)，意見中還要求要逐步減少特長生招生。奧數(shù)網(wǎng)總結(jié)了與之相關(guān)的各地訊息，供家長們參考。

    黨的十八屆三中全會(huì)要求全面深化教育改革，推進(jìn)義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作，破解擇校難題�！兑庖姟返某雠_(tái)正是教育系統(tǒng)對(duì)這一精神的貫徹和落實(shí)。當(dāng)然，和之前的每次政策的出臺(tái)一樣，總免不了有人觀望和猶疑，教育政策被忽視、被違背而成為一紙空文的屢見不鮮。到底這次的政策力度會(huì)如何，各地的執(zhí)行效率怎么樣，我們做了一個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)。26日政策出臺(tái)，截止到27日，部分城市對(duì)該項(xiàng)政策的落實(shí)效果如下圖。

    總體來看，這次的政策主要涉及以下幾個(gè)方面：

　　一、公辦、民辦學(xué)校均不以考試方式選拔學(xué)生；

　　二、公辦學(xué)校不得以競(jìng)賽證書或考級(jí)證明作為招生入學(xué)依據(jù)；

　　三、縣級(jí)教育行政部門要據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布等因素，按照就近入學(xué)原則，為每一所初中合理劃定對(duì)口小學(xué)；

　　四、減少特長生招生學(xué)校和招生比例；

　　五、試行學(xué)區(qū)化辦學(xué)，提倡多校協(xié)同、資源整合、九年一貫；

　　六、做好隨遷子女就學(xué)。

　　詳細(xì)政策請(qǐng)查看下列文章：

　　小升初就近入學(xué)，均衡教育資源是關(guān)鍵【查閱】

　　教育部出臺(tái)新政：小升初免試就近入學(xué)【查閱】

　　教育部出臺(tái)小升初實(shí)施意見加快健全升學(xué)制度【查閱】

　　教育部就“小升初就近入學(xué)工作實(shí)施意見”答記者問【查閱】

    黨的十八屆三中全會(huì)之后，改革成為大勢(shì)所趨。而會(huì)議提出的七大改革措施也成為民眾關(guān)注的話題，其中，針對(duì)教育領(lǐng)域的改革因?yàn)楦采w面廣泛且涉及每個(gè)公民切身利益而深受期待，馬年未到，改革的厲風(fēng)已然刮起，首要治理的是敝疾已久的小升初領(lǐng)域，這歷來是義務(wù)教育階段的重點(diǎn)和難點(diǎn)。雖然政策剛剛頒布，執(zhí)行效果尚未可知，但是改革的大方向卻是明朗清晰的�！侗本�娛樂信報(bào)》也針對(duì)這次政策的頒布而大膽猜想了2014年的教育改革方向。

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    【編者按】和每一項(xiàng)關(guān)乎國計(jì)民生的新政策一樣，條目清晰地將之頒布固然重要，但更重要的是政策是否被有力執(zhí)行。當(dāng)然這不僅僅看主管單位是否果決，更要看執(zhí)行者是否有足夠的智慧因地制宜地將其施行，并且盡量規(guī)避其對(duì)各方帶來的損害。