2014年昆明小升初語(yǔ)文檢測(cè)試卷及答案(2)
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 2013-10-29 12:41:54
19、給劃線字注音(2分)
中樞( 。 ∽耘埃ā 。
20、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思及在文中的具體含義。(4分)
、.以手掩面:
②.契機(jī):
21、破折號(hào)的主要用法有①表注釋,②表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換,③表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法,選擇序號(hào)填在句子后面的( )中。(2分)
A.當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí),馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( )
B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著! ( )
22、你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解(2分):
23、在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě),各選一句摘抄下來(lái)。
A.正面___________________________________________________________________(2分)
B.側(cè)面____________________________________________________________________(2分)
24、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(2分)
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
25、讀了短文后,你有什么感受?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。(3分)
。ㄈ┑卣
①地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化,由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用),使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng),于是便發(fā)生地震。超級(jí)地震指的是震波極其強(qiáng)烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%-21%,破壞程度是原子彈的數(shù)倍,所以超級(jí)地震影響十分廣泛,也是十分具有破壞力。
、谌虬鍓K構(gòu)造運(yùn)動(dòng)地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂,產(chǎn)生的震波,從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。地震就是地球表層的快速振動(dòng),在古代又稱為地動(dòng)。它就像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣,是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。大地振動(dòng)是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生的強(qiáng)烈地震,能引起巨大的波浪,稱為海嘯。地震是極其頻繁的,全球每年發(fā)生地震約550萬(wàn)次。
、鄣卣鸩òl(fā)源的地方,叫作震源。震源在地面上的垂直投影,地面上離震源最近的一點(diǎn)稱為震中。它是接受振動(dòng)最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震,深度在70-300公里的叫中源地震,深度大于300公里的叫深源地震。對(duì)于同樣大小的地震,由于震源深度不一樣,對(duì)地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺,破壞越大,但波及范圍也越小,反之亦然。
、艿卣鸱譃樘烊坏卣鸷腿斯さ卣饍纱箢悺L烊坏卣鹬饕菢(gòu)造地震,它是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇釋放出來(lái),以地震波的形式向四面八方傳播出去,到地面引起的房搖地動(dòng)。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90%以上。其次是由火山噴發(fā)引起的地震,稱火山地震,約占地震總數(shù)的7%以上。A人工地震是由人為活動(dòng)引起的地震,如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動(dòng),在深井中進(jìn)行高壓注水及大水庫(kù)蓄水后增加了地殼的壓力,有時(shí)也會(huì)誘發(fā)地震。
、輷(jù)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定,2008年在汶川發(fā)生的地震是自我國(guó)建國(guó)以來(lái)最為強(qiáng)烈的一次地震,震源深度33千米。B直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)達(dá)10多萬(wàn)平方公里,包括震中50千米范圍內(nèi)的縣城和200千米范圍內(nèi)的大中城市。截至2008年7月4日12時(shí),汶川地震以造成69227人遇難,374643人受傷,失蹤18624人。累計(jì)受災(zāi)人數(shù)4624萬(wàn)人。
26、快速閱讀,給正確答案打“√”,錯(cuò)誤答案打“X”。(6分)
。1)地震是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,像刮風(fēng)、下雨等一樣平常。( )
。2 )構(gòu)造地震是天然地震中最多的地震。( )
(3)汶川地震是淺源地震。( )
。4)第2自然段中的“頻繁”一詞說(shuō)明地震經(jīng)常發(fā)生。( )
。5)第3自然段“反之亦然”是說(shuō):震源越深,破壞越小,但波及范圍也越大。( )
(6)海嘯不是由地震引起的。( )
27、文中劃線句子分別用了什么說(shuō)明方法,請(qǐng)寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)
句A ( ) 句B ( )
28、第4自然段是圍繞那句話寫(xiě)的?請(qǐng)用“——”劃出。如果把這個(gè)自然段分層次,你準(zhǔn)備怎么分?請(qǐng)?jiān)谠闹杏?ldquo;/”標(biāo)出(2分)
29、你從第5自然段的B句中讀出什么?(2分)
30、請(qǐng)給今年的4月20日的蘆山大地震寫(xiě)一則標(biāo)語(yǔ),用來(lái)鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難,重建家園。(2分)
三、作文(40分)
請(qǐng)以《我不再 》為題寫(xiě)一篇作文。
要求:1、把題目補(bǔ)充完整。
2、500字以上 。
3、作文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。
4、除詩(shī)歌外,文體不限。
5、卷面干凈,字跡清晰。
一、(40分)
。16分)1-5 D B A C B 6-8 B A D
9. (4分)(1)挑、揀。 (2)提出 (3)拿定 (4) 整個(gè)的
10. (4分)寓言(1)掩耳盜鈴 (2)自相矛盾
歷史故事(1)完璧歸趙 (2)負(fù)荊請(qǐng)罪
11.(1)……., 大家坐立不安,急的像熱鍋上的螞蟻。
(2)……., 如果小明再遲到,他就一個(gè)人去。
(3)像一首好聽(tīng)的樂(lè)曲,等著我們?nèi)ヱ雎?tīng)。
12. (4分)(1)三國(guó)演義 (2)紅樓夢(mèng) (3)安徒生童話 (4)水滸傳
13.(2分)(1)始于足下 (2)學(xué)海無(wú)涯苦作舟
14.(6分)(1)她在叢中笑 (2)溫故而知新 (3)但使龍城飛將在(4)家祭無(wú)忘告乃翁 (5)萬(wàn)馬齊喑究可哀 (6)只留清氣滿乾坤
二.(40分)
15. (2分)(1)任憑 (2)你
16.(1分)擬人
17.(2分)頑強(qiáng)而執(zhí)著(意思相近即可)
18.(2分)正直倔強(qiáng),絕不向邪惡勢(shì)力低頭的高傲
19.(2分)shū nüè
20.(4分)(1)指用手遮住自己的臉部,本文指年輕的女護(hù)士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。
。2)指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵,本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的含義。
21.(2分)A ② B ①
22.(2分)活著就是高興的,幸福的,表現(xiàn)了人對(duì)生命的渴求,而希望則是生命的源泉。
23.(4分)A.正面:第一段的2、3句。
B.側(cè)面:年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。
24.(2分) 因?yàn)橥闯柜R修體驗(yàn)到了“存在”,感受到自己還活著,病情在不斷康復(fù)中,所以他感激。
25.(3分)言之成理即可。
26.(6分)1.錯(cuò) 2. 對(duì) 3. 對(duì) 4. 對(duì) 5. 對(duì) 6.錯(cuò)
27. A(舉例子) B (列數(shù)字)
28. 第一句;分兩層①/②③④;分三層①/②③/④
29. 受災(zāi)范圍廣,傷亡人數(shù)多。
30.言之成理即可
作文略
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