六、閱讀《狐貍和葡萄》，完成練習(xí)。（10分）
葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費(fèi)勁。
狐貍感到無望了，只好轉(zhuǎn)身離開。他邊走邊回過頭來說："這些葡萄肯定是酸的，不好吃。"
1．補(bǔ)充結(jié)尾。（2分）
2．你是怎樣理解"葡萄是酸的"這句話的？（4分）
3．結(jié)合你讀過的其它故事，你怎樣評價(jià)《伊索寓言》中的"狐貍"這人角色？（4分）
七、閱讀做題。（14分）
讓心甜起來
鐘音的小店開在省級大醫(yī)院的斜對面，顧客大多是四方來求醫(yī)的病人和他們的家屬。
一天，我到鐘音的小店買礦泉水，兩人正閑聊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見馬路對面有個(gè)小女孩，雙手捂著兩只口袋，左顧右盼地躲著車流向這邊走來。
"阿姨，我想買兩只蛋糕、一盒牛奶，錢夠嗎？"女孩把分幣放在柜臺上，雙眼盯著鐘音，神情有些緊張。
鐘音把頭探出柜臺柔聲問道："是你自己吃嗎？"
女孩搖頭："給我媽媽吃的，她開刀好幾天了，現(xiàn)在想吃東西了。"
我在旁邊一聽，心就軟了，對鐘音說："快拿給她吧，牛奶拿大盒的，錢不夠，我來付！"鐘音沒有轉(zhuǎn)身拿貨，而是細(xì)細(xì)數(shù)起了女孩的分幣。我以為鐘音不肯作賠本的買賣，趕緊掏出10元錢放到柜臺上。
這時(shí)，鐘音抬頭對女孩說："錢夠了！還多出一顆糖錢呢！"她把蛋糕和牛奶裝進(jìn)塑料袋，套到女孩的手腕上，又拿了一根棒棒糖遞給女孩。
女孩歡天喜地地說了聲："謝謝阿姨！"躲著車流過馬路而去。
鐘音將10元錢推回我面前，沖我一笑："你以為我那么小氣��？我猜那女孩要么拿自己的零花錢慰問媽媽，要么是家境不太富裕，總之是小小年紀(jì)很懂事。這樣的女孩兒心氣也一定很高，怎么肯輕易接受別人送的東西？"對��！我明著給錢，表現(xiàn)了自己的同情心，忽視了女孩的自尊心。鐘音不露痕跡地行善，拿根棒棒糖，讓女孩吃在嘴里甜在心里。
多么聰慧的鐘音，她細(xì)細(xì)數(shù)的分明已經(jīng)不是錢，而是對那孝順女孩的安撫與欣賞。
小本經(jīng)營的鐘音，懂得讓顧客的心甜起來。
1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，填序號。（4分）
"顧"的意思有：①回頭看；②看望；③商業(yè)、服務(wù)行業(yè)服務(wù)的對象；④照顧、照應(yīng)；⑤憐惜、顧。
左顧右盼（ ） 奮不顧身（ ） 三顧茅廬（ ） 顧此失彼（ ）
2．聯(lián)系上下文理解。（6分）
①"鐘音沒有轉(zhuǎn)身拿貨，而是細(xì)細(xì)數(shù)起了女孩的分幣。"這在作者看來是小氣的做法，而從下文看，鐘音的真實(shí)想法是什么？
�、�"她細(xì)細(xì)數(shù)的分明已經(jīng)不是錢，而是對那孝順女孩的安撫與欣賞。"你是怎樣理解這句話的？
3．用幾句話概括文章的主要內(nèi)容。（4分）
八、習(xí)作。（30分）
題目：一
在生活中，一杯熱茶、一本書、一張照片、一束鮮花……往往一個(gè)故事，它可能包含著友情、親情、師生情……，請將題目補(bǔ)充完整，寫一篇習(xí)作，注意寫出真情實(shí)感。
