學(xué)科學(xué)課，課堂學(xué)習(xí)是核心。在課堂上要認(rèn)真聽講，不要走神，不要自以為是，不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講，要勤動(dòng)腦，多舉手回答老師提出的問題，并向老師多提問，如果同學(xué)們過于靦腆，也可以把問題寫在每天交給老師的作業(yè)本上。另外，在實(shí)驗(yàn)課上要勤動(dòng)手，這樣不僅能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，熟悉技能，還可以在動(dòng)手中發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)分析或設(shè)計(jì)上的不足，加深對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解。每天上課要把當(dāng)天的學(xué)的知識(shí)弄懂，不懂的及時(shí)弄懂，不能不懂裝懂。對(duì)于記一些公式或概念，我覺得不應(yīng)死記硬背，應(yīng)理解性的去記，要弄清這些公式或概念是怎么來的。

　　上課以聽為主，還要有一個(gè)筆記本，知識(shí)結(jié)構(gòu)、好的解題方法、好的例題、聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了"消化好"，另一方面對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師所講的，還要記一些自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法，辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)常看，要能做到愛不釋手，終生保存。

　　課下還要獨(dú)立地，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度�？赡塥�(dú)立解題有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必經(jīng)之路。

　　還要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行"學(xué)術(shù)上"的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是，也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會(huì)告訴你。

　　對(duì)于一些基礎(chǔ)比較好的同學(xué)應(yīng)注意培養(yǎng)持久的科學(xué)學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)榕d趣是知識(shí)的源泉，興趣是成功之路，興趣是學(xué)生獲取知識(shí)的直接動(dòng)力。對(duì)某種現(xiàn)象感興趣;好奇心總使我們不停地提出問題，并謀略找出答案。有問題，才有思考;有思考，才有探究，才有發(fā)現(xiàn);有發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有進(jìn)步。這是人類認(rèn)識(shí)科學(xué)和掌握科學(xué)的規(guī)律。我覺得對(duì)于一些有難度的問題應(yīng)按照問題——假設(shè)——驗(yàn)證——結(jié)論的科學(xué)程序，開展探究活動(dòng)。

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