1、我國(guó)的名山大川：五岳（東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山）、九華山、普陀山、武夷山、黃山。

　　2、《三亞落日》是一篇寫景散文，作者運(yùn)用清新活潑的語(yǔ)言，準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了三亞落日美麗的景象，表達(dá)了對(duì)自然的熱愛，對(duì)祖國(guó)美麗的風(fēng)光的贊美。

　　3、“在三亞看落日真有詩(shī)意”總括全文，點(diǎn)明題意，是點(diǎn)睛之筆。

　　4、三亞在我國(guó)海南島的最南端，屬熱帶海洋季風(fēng)氣候，素有“天然大溫室”、“東方夏威夷”、“天下第一灣”之稱。

　　5、《煙臺(tái)的�！啡�文圍繞“獨(dú)特”這個(gè)中心詞展開，行文結(jié)構(gòu)：總——分——總，按一年四季（冬春夏秋）的順序描寫煙臺(tái)的海上景觀。

　　6、課后習(xí)題2（體會(huì)兩個(gè)“撲”字的細(xì)微差別）：

　�、傩∩剿频挠坷讼袂�萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪�。�?ldquo;撲”讓人感到了海的壯觀景象。）

　�、�……又害羞似的退了回去，然后又撲上來，像個(gè)頑皮的孩子。（“撲”展現(xiàn)了“微波泛起”的可愛與輕盈。）

　　7、葉圣陶：中國(guó)文學(xué)家，教育家，出版家，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，長(zhǎng)篇小說《倪煥之》，童話集《稻草人》。

　　8、盧溝橋事變：也稱“七七事變”。 “九一八變事變”：1931年9月18日。

　　9、積累本課有關(guān)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的成語(yǔ)：人仰馬翻  哭爹喊娘  鮮血四濺

　　狼狽而逃  鬼哭狼嚎  抱頭鼠竄

　　10、《半截蠟燭》課文以“半截蠟燭”為敘事主線。

　　11、詞牌是填詞時(shí)用的曲調(diào)的名稱，詞牌名有：清平樂、令奴嬌、西江月、滿江紅、破陣子、虞美人、卜算子。

　　12、課后習(xí)題3（體會(huì)一下帶點(diǎn)字的意思）：

　�、僬l(shuí)敢來勸阻我，我就處死他。（這個(gè)“死”與“生”相對(duì)，表示失去生命。）②可是吳王已經(jīng)下了死命令。（“死”表示不可更改。）

　　13、有關(guān)讀書的名言警句（背誦補(bǔ)充習(xí)題P27三）

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基  書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞

　　愛書吧，它是你知識(shí)的源泉——高爾基

　　讀一本好書，就是在和高尚的人談話——歌德

　　我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上——高爾基

　　14、四次實(shí)驗(yàn)分別是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂滿蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。

　　15、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

　　16、文中的幾組近義詞：凋謝——凋落  純潔——潔凈  潔白——純白

　　17、會(huì)用“無……不……”、“無不”造句。

　　……無……不……我們語(yǔ)文老師上的課生動(dòng)有趣、繪聲繪色，全班同學(xué)無一人不愛他上的課。

　　……無不……聽了他講的故事，大家無不嘖嘖贊嘆。

　　18、夾竹桃：是我國(guó)各地常見的栽培觀賞植物，它的葉片像竹，花朵如桃，故而得其名。夾竹桃的故鄉(xiāng)在印度及伊朗，夾竹桃的葉面有蠟質(zhì)，既有很強(qiáng)的耐寒能力，又能在毒氣和塵埃彌漫的惡劣環(huán)境中生長(zhǎng)，它對(duì)粉塵、煙塵有較強(qiáng)的吸附力，每平方米面積能吸附灰塵5克，因而被譽(yù)為“綠色吸塵器”，夾竹桃的葉、皮、根、花均有毒，人若誤食，會(huì)引起中毒，因此平時(shí)最好不要攀摘夾竹桃的花、枝、葉。

　　19、《馬詩(shī)》、

　　燕山——山名。鉤——彎刀，是古代的一種兵器，開似月牙。

　　金絡(luò)腦——用黃金裝飾的馬籠頭，說明馬具的華貴

　　20、小學(xué)語(yǔ)文一至十二冊(cè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　�。ㄒ唬┍Ｗo(hù)正確的讀書姿勢(shì)，愛惜學(xué)習(xí)用品。

　�。ǘ�）認(rèn)真寫好鉛筆字，樂于傾聽，勇于發(fā)言。

　�。ㄈ�）勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀。

　�。ㄋ模┣诓樽值�，主動(dòng)識(shí)字。

　�。ㄎ澹┱J(rèn)真寫好鋼筆字，認(rèn)真寫毛筆字。

　�。�六）自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。

　�。ㄆ撸┳x書要有選擇，留心觀察事物。

　�。ò耍﹫�(jiān)持寫日記，愛護(hù)圖書。

　�。ň牛┳x書做筆記，隨時(shí)使用工具書。

　�。ㄊ�）多種渠道學(xué)語(yǔ)文，自主修改作文。

　�。ㄊ�一）勤于收集資料，不懂就問。

　�。ㄊ�二）讀萬卷書，行萬里路，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。

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