（三）

　　1、在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來(lái)的甘泉。

　　“棵棵幼苗”比喻______，“ 甘泉”比喻______。這句話(huà)寫(xiě)____________

　　2、六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。

　　這句話(huà)把_________比作_________，表達(dá)了作者對(duì)母校的熱愛(ài)和贊美的思想感情。

　　3、在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您在休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲；我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。

　　仿寫(xiě)：在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我要送您一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫《感謝》。我要用最深最深的謝意作詩(shī)行，寫(xiě)下您的聲音和目光！

　　在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我要祈禱上蒼，讓他撫平您臉上的皺紋，讓熱愛(ài)祛除你兩鬢的白霜。

　　仿寫(xiě)：在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我要再握握您那粗糙而有力的大手，我想那緊緊的一握，會(huì)讓我們彼此的心緊緊相連。

　　“火一樣的詩(shī)句”是指______，“我們熾熱的心跳” ______。這句話(huà)表達(dá)了______

　　4、選擇正確的拼音。

　　眷（Juàn  quàn）戀     熾（zhì  chì）熱      雛（chú  cú）鷹       誘（yòu  xiù）人          吮（shǔn   yǔn）吸     畫(huà)卷（juǎn  juàn）     窗明幾（jī   jǐ）凈

　　朝（zhāo    cháo）夕相處       參（cēn      cān）天大樹(shù)

　　5、老師的美譽(yù)：人類(lèi)靈魂的工程師  辛勤的園丁  春蠶  人類(lèi)智慧的天使燃燒的蠟燭……

　　6、贊美老師的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。      山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。