中學數(shù)學的任務(wù)是：培養(yǎng)思維能力、運算能力、空間想象能力、解決實際問題的能力及創(chuàng)造意識。

　　在學習數(shù)學的過程中，做好以下幾點，養(yǎng)成良好學習習慣，形成再學習的能力，是學好數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。

　　1、積極主動參與課堂活動：感悟新知識、新概念產(chǎn)生及應(yīng)用的過程。

　　2、復(fù)習思考：縝思善想，研究每個例題與所學概念的關(guān)系，總結(jié)例題中展示和隱含的有關(guān)技能與方法，從反面想一想為什么這樣處理，不這樣處理行嗎?有無更好的方法?

　　3、演練操作：獨立完成作業(yè)，在演算練習的過程中要有意識地運用自己獲取的新知識、新方法。

　　4、掛鏈儲存：總結(jié)新知識、新概念、新方法與已經(jīng)掌握的知識方法間的關(guān)系，理解記憶形成知識鏈、方法論，發(fā)現(xiàn)自己認識能力的優(yōu)點與不足。

　　5、綜合應(yīng)用：在教師的指導(dǎo)下適量做些課外習題，有條件可參加社會調(diào)查，檢驗自己應(yīng)用數(shù)學知識和方法解決實際問題的能力。

　　以上5個過程是有序的程式，可在學習中循環(huán)個使用，養(yǎng)成良好的認知結(jié)構(gòu)。

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