在寧波小升初語(yǔ)文考試的過(guò)程中，考試的范圍是結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)。下面是寧波奧數(shù)網(wǎng)小編整理的小升初語(yǔ)文課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，供大家參考。

《只有一個(gè)地球》

　　1.“只有一個(gè)地球”，這是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)的人類環(huán)境會(huì)議提出的響亮口號(hào)，呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。

　　2.課文采用了列數(shù)字、舉例子等多種說(shuō)明方法，科學(xué)地介紹了地球的多方面知識(shí)，有力地說(shuō)明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。

　　3.課文是從哪幾個(gè)方面介紹的?

　　課文從地球的美麗、渺小、自然資源有限、目前人類無(wú)法移居等方面來(lái)說(shuō)明只有一個(gè)地球，告訴人類應(yīng)該保護(hù)地球。

　　4.課文是從哪幾方面介紹“自然資源有限”的?

　　文章從“不可再生資源的枯竭”與“可再生資源遭受破壞”兩方面來(lái)描寫(xiě)地球資源面臨的危機(jī)。

　　5.為什么說(shuō)“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了!”

　　說(shuō)地球“可愛(ài)”，是因?yàn)榈厍驘o(wú)私地養(yǎng)育著人類，孕育著萬(wàn)物。而“破碎”一詞，一般用來(lái)形容玻璃、瓷器之類的易碎品，在這里可理解為因各種原因造成的對(duì)地球的傷害，如，文中提到的資源枯竭的危機(jī)。強(qiáng)調(diào)“同時(shí)”，就是強(qiáng)調(diào)地球的兩重性：它既有可愛(ài)的一面，又有容易破碎的一面，提醒人們，如果“不加節(jié)制”“隨意毀壞”，可愛(ài)的地球就可能走向“破碎”，生動(dòng)形象地說(shuō)明保護(hù)地球的重要性。

　　6.重點(diǎn)語(yǔ)句理解

　　(1)人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。

　　“本來(lái)”是“原先、先前”的意思，它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞，強(qiáng)調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　(2)科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。

　　“至少”是“最少”的意思，說(shuō)明了距離的遙遠(yuǎn)，強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個(gè)范圍，“40萬(wàn)億千米”以外的情況還不能確定，體現(xiàn)了說(shuō)明的嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　希望以上提供的資料在大家小升初的復(fù)習(xí)過(guò)程中能夠有所幫助。最后，祝大家在寧波小升初中能夠取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入理想中的學(xué)校。

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