2013年小升初隨著新學(xué)期開學(xué)已啟動(dòng) 重點(diǎn)高中復(fù)辦初中引人關(guān)注

　　2013年小升初隨著新學(xué)期開學(xué)而啟動(dòng)。在接下來的一個(gè)學(xué)年里，學(xué)生家長(zhǎng)有哪些新動(dòng)向需要關(guān)注呢？記者發(fā)現(xiàn)，隨著民�？荚嚰�中在同一天，家長(zhǎng)實(shí)際只能報(bào)考一所學(xué)校，原來大小聯(lián)盟之間的競(jìng)爭(zhēng)，將逐步演變成單個(gè)學(xué)校之間的實(shí)力比拼，聯(lián)盟的象征意義多過實(shí)際作用。而隨著公辦重點(diǎn)高中復(fù)辦初中的推進(jìn)，一部分尖子生開始流向復(fù)辦初中，對(duì)于尖子生家長(zhǎng)而言，手握公校和民校的雙份通知書，如何取舍將成為又一個(gè)無比糾結(jié)的事情。記者 鄧仲謀

　　新動(dòng)向1：重點(diǎn)高中復(fù)辦初中影響顯現(xiàn)

　　公辦重點(diǎn)高中復(fù)辦初中的消息在開學(xué)之初再度被提起。廣州將對(duì)各市區(qū)屬重點(diǎn)高中的辦學(xué)條件進(jìn)行摸查，再根據(jù)結(jié)果確定學(xué)校是否可以復(fù)辦公辦初中。對(duì)此，六中等一些沒有公辦初中的示范性高中表示希望復(fù)辦，原有公辦初中的示范性高中，部分也表示有擴(kuò)招的可能。

　　據(jù)了解，廣州前六大名校中，華師附中、省實(shí)、二中都有公辦初中，執(zhí)信今年初合并了109中，也“借殼”復(fù)辦了初中，目前只有廣雅和六中沒有公辦初中，六中復(fù)辦初中的愿望更強(qiáng)烈，早兩年就傳出六中合并旁邊學(xué)校復(fù)辦初中的消息，因?yàn)閳?chǎng)地沒有解決而未果。

　　重點(diǎn)高中復(fù)辦初中的影響正在一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn)。以執(zhí)信年初合并109中為例，因?yàn)?09中緊鄰育才實(shí)驗(yàn)，執(zhí)信109中今年招收了184名初中生，其對(duì)育才實(shí)驗(yàn)必將有或多或少的沖擊，至少是育才實(shí)驗(yàn)在越秀招收優(yōu)秀生源的一個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手。

　　業(yè)內(nèi)資深人士指出，目前的現(xiàn)狀來看，公辦初中以電腦派位或者是對(duì)口直升錄取為主，即使存有一定量的選拔性測(cè)試，但是數(shù)量也是很少的，相對(duì)于整個(gè)龐大的基數(shù)來說，實(shí)在杯水車薪。今后，若公辦名校大面積恢復(fù)初中，家長(zhǎng)的選擇面更寬闊了，則勢(shì)必改變目前報(bào)考民�；鸨�的格局。

　　新動(dòng)向2：選公校還是選民校最糾結(jié)

　　楊媽媽今年小升初遭遇了一件非常糾結(jié)的事情。她的孩子參加了執(zhí)信中學(xué)的特長(zhǎng)生考試，被錄取在執(zhí)信初中本部，又參加了6月22日上午廣雅實(shí)驗(yàn)的考試，被荔灣廣雅錄取，這樣一來，楊媽媽手里有了“一公一民”兩個(gè)錄取通知書，如何選擇成為無比糾結(jié)的事情。楊媽媽表示，從初中的辦學(xué)質(zhì)量來看，廣雅實(shí)驗(yàn)的生源經(jīng)過了選拔，有多屆畢業(yè)生，應(yīng)該是首選，但廣雅實(shí)驗(yàn)走讀，楊媽媽家住體育西，橫穿大半個(gè)廣州；從高中的升學(xué)通道來看，楊媽媽更希望高中到執(zhí)信讀書，如果初中在執(zhí)信，未來中考更有優(yōu)勢(shì)，從這個(gè)角度選擇，再綜合考慮上學(xué)離家，執(zhí)信本部應(yīng)該是首選。

　　像楊媽媽這樣糾結(jié)于選公校還是選民校的例子，今年格外多。有一位徐同學(xué)，同時(shí)獲得了二中應(yīng)元與省實(shí)本部的錄取資格。最終家長(zhǎng)經(jīng)過全面考慮，選擇了省實(shí)本部。據(jù)新東方泡泡少兒教育倪悅敏老師介紹，家長(zhǎng)在選擇時(shí)考慮了以下四點(diǎn)：一是孩子的性格特點(diǎn)，省實(shí)的管理氛圍相對(duì)活潑，比較適合孩子外向不愿受拘束的性格特點(diǎn)。二是整體的學(xué)習(xí)氛圍，兩�；�本不相上下。三是孩子的未來高中，家長(zhǎng)和孩子更傾向于未來省實(shí)高中部。四是家庭的整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，省實(shí)的學(xué)費(fèi)相對(duì)二中而言，更加適合普通百姓家庭。

　　對(duì)于類似楊媽媽的情況，學(xué)大教育天河校區(qū)校長(zhǎng)詹重貴建議，可以綜合以下幾個(gè)因素：一是家庭居住地點(diǎn)，看是否屬于學(xué)校所在地附近。二、是否住宿。如果排除以上兩種情況他建議學(xué)生上執(zhí)信本部，因?yàn)閳?zhí)信本部的招生目的都是為自己的高中培養(yǎng)生源，所以初中階段的教學(xué)質(zhì)量不比民校差�；蹣方逃�校長(zhǎng)萬蓋樂認(rèn)為，家長(zhǎng)選擇普通公辦初中的特長(zhǎng)班時(shí)，最好打聽一下特長(zhǎng)班的特色、歷年升學(xué)率、學(xué)校的整體校風(fēng)、特長(zhǎng)班任課教師的情況等。

　　新動(dòng)向3：

　　民校大小聯(lián)盟象征意義大于實(shí)際作用

　　回顧廣州小升初的歷史，2002年，為了創(chuàng)辦示范性高中，許多重點(diǎn)高中開始剝離初中部，民辦初中涌現(xiàn)。2005年開始，13所國(guó)有民辦初中首次統(tǒng)一測(cè)試聯(lián)合招生，之后逐年發(fā)展，2010年達(dá)到17所，2011年分裂成大小聯(lián)盟。

　　由于今年教育部門規(guī)定，民�？荚嚂r(shí)間集中在同一天，大小聯(lián)盟和多數(shù)單考學(xué)校都選擇了上午，這就意味著不管大小聯(lián)盟有多大，也不管報(bào)考了多少所民校，學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際上只能參加一所民校的考試。未來，民校聯(lián)盟的概念象征意義大于實(shí)際作用。體現(xiàn)在2013年小升初報(bào)考上，家長(zhǎng)的報(bào)考思路要有重大改變。去年以前，家長(zhǎng)小升初報(bào)考，一般建議“大聯(lián)盟學(xué)校選一所+小聯(lián)盟學(xué)校選一所+單考學(xué)校選一所”。今年小升初考試集中同一天之后，2013年的學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該重點(diǎn)選好“一所公校+一所民校”。

　　“一所公校”可以是公辦學(xué)校的擇�？�，也可以是華師附中和廣大附中的奧班，還可以是5月份舉行考試的外國(guó)語學(xué)校。“一所民校”是在所有民校里選擇一所最適合自己水平的學(xué)校。如何叫“最適合自己”，學(xué)生家長(zhǎng)這學(xué)期不妨用“排除法”，這學(xué)期根據(jù)孩子的水平，列出3~5所目標(biāo)學(xué)校，到寒假的時(shí)候去掉1~2所不合適的學(xué)校，到明年四五月份報(bào)名的時(shí)候，再去掉1~2所，最后留下與自己水平旗鼓相當(dāng)?shù)膶W(xué)校。

　　新動(dòng)向4：

　　民校錄取“一條線”衍生“兩條線”

　　民校錄取存在一個(gè)特別的現(xiàn)象，那就是“孿生校”。比如育才實(shí)驗(yàn)與香江中學(xué)，二中應(yīng)元與二中蘇元，荔灣廣雅與白云廣雅之間就是“孿生兄弟”關(guān)系，學(xué)生第一志愿報(bào)考一所學(xué)校，可以第二志愿報(bào)考另一所學(xué)校，一旦分?jǐn)?shù)在前一所學(xué)校落榜，后一所學(xué)校還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。

　　沒有“孿生校”的民校，這兩年也出了一個(gè)新事物，那就是“錄取兩條線”，一條線是民校普通班的錄取分?jǐn)?shù)線，還有一條線是民校實(shí)驗(yàn)班的分?jǐn)?shù)線，后者高于前者20~30分。卓越教育高級(jí)副總裁周貴認(rèn)為，民校設(shè)置兩條錄取分?jǐn)?shù)線，高的分?jǐn)?shù)線能吸引高分的同學(xué)來報(bào)，低的分?jǐn)?shù)線能把中上的學(xué)生留住。從報(bào)考的角度看，有一定好處，為學(xué)生提供一個(gè)“保底”機(jī)會(huì)，只要達(dá)到該校最低錄取分?jǐn)?shù)線，學(xué)生保證能進(jìn)入該校；如果成績(jī)達(dá)到高分錄取線，還有機(jī)會(huì)進(jìn)入“重點(diǎn)班”。

　　但“兩條線”的背后秘密還在于“實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)生，其實(shí)并不在民校上課，而是在民校所屬的公辦“母體”學(xué)校上課，也就是說，分?jǐn)?shù)較高的“實(shí)驗(yàn)班”其實(shí)是公辦“母體”學(xué)校借民校招生的結(jié)果。