目前各小學(xué)臨近期中測(cè)試，為此奧數(shù)網(wǎng)整理了十套六年級(jí)下冊(cè)語文期中測(cè)試題。
小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)期中試卷四
一、積累運(yùn)用。40分
1．認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫漢字。6分
xī shēng fáng’ ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
2．選擇加點(diǎn)字正確的讀音，用另一個(gè)讀音組詞。4分
提供（gòng gōng）___________ 望洋興嘆（xìng xīng）__________
礦藏（cáng zàng ）__________ 情不自禁（jīn jìn）__________
3．劃去不一類的一個(gè)。2分
�。�1）東�！ ∧虾！ ∩虾！ ↑S�！ 〔澈�
�。�2）公路 鐵路 馬路 山路 信息高速公路
4．中國(guó)成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個(gè)嗎？
___________、___________、___________、___________2分
5．根據(jù)詞語之間意蘊(yùn)的搭配說出一個(gè)成語。2分
�。�1）忘本 三國(guó)演義 洛陽 劉禪 （ ）
（2）孫悟空 太上老君 煉丹 踢翻 （ ）
�。�3）魚 湖面 皺紋 ABCC （ ）
�。�4）歲寒三友 畫畫 自信 蘇軾 （ ）
6．引號(hào)用法。選擇下面句子引號(hào)的用法。2分
�。�.表示直接引用的話。 Ｂ.表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。Ｃ.表示諷刺或否定。 D.表示突出強(qiáng)調(diào)。 E .用來引用成語、諺語、歇后語等。
�。�1）地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。 （ ）
�。�2）在喜怒無常的海洋面前，人民只能“望洋興嘆”。 （ ）
7.修改病句：2分
�。�1）由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時(shí)代。
�。�2）海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。
8.課外積累。請(qǐng)將你平時(shí)讀過的書或文章按類別介紹給大家。（每類至少寫兩本書或兩篇文章。）4分
A唐詩(shī)：《 》《 》
B宋詞：《 》《 》
C外國(guó)文學(xué)作品：《 》《 》
D我國(guó)名著或名人傳記：《 》《 》
9.按照要求寫句子。
�。�1）“誰敢來勸阻我，我就處死他！”
用上“誰……誰……”句式。 ___________________________________1分
（2）聽了少年這番話，吳王恍然大悟。（用不同的詞序組成2個(gè)句子）1分
A ____________________________________________________________
B ______________________________________________________________
（3）“怎樣小的小船呢？?jī)蓚�(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。”2分
這樣自問自答的句子我也會(huì)寫：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
10.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2分
（1）吳王（ ）準(zhǔn)備出兵攻打楚，（ ）他只看到自己國(guó)家的軍事實(shí)力比楚國(guó)強(qiáng)大。
�。�2）大臣們認(rèn)為攻打楚國(guó)（ ）取勝的希望很大，（ ）（ ）其他諸侯國(guó)乘虛而入，后果（ ）不堪設(shè)想。（ ）大臣們都不同意吳王的主張。
11.課文寫真。7分
(1) ____________，流水不腐。
從善如流，____________。
近水識(shí)魚性，__________________。
欲知山中事，__________________。
(2) 《學(xué)會(huì)合作》為了說明合作的重要，舉了兩個(gè)例子：①_________________________②_________________________________。學(xué)了這篇文章，我想到“_________________________”、“_________________________”等關(guān)于合作的名言警句。
(3)“西塞山前白鷺飛，____________________。” 表現(xiàn)了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環(huán)境。
(4)“常記_____________，_____________。興盡晚回舟， ______________。知否，知否，_____________________。”中的真正讓詞人“沉醉”的，又豈止是醇厚的美酒?
二、閱讀欣賞。
�。ㄒ唬度齺喡淙铡饭�(jié)選 12分
三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。
1.仿照例子寫詞語。1分
金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________
2. 這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。4分
3.用“-------”畫出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把__________比作了________。2分
4.“_________”、“__________”等心理描寫，表達(dá)了作者_(dá)____________之情。3分
5.我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗，三亞在我國(guó)的____________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客，如___________、_____________、____________等。2分
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（1）我讀到一篇英國(guó)課文，講的是螞蟻。
�。�2）螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠�、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
�。�3）當(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
�。�4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒， 一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jí jǐ）流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
�。�5）（ ）沒有抱成團(tuán)的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（ ）會(huì)全軍覆滅。
�。�6）生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
�。�7）敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？
�。�8）世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tī dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
1.劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)钠匆�。�?分）
2.在（5）、（8）自然段的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）
3.將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？”改為不含問號(hào)的句子，但意思不變。（2分）
_____________________________________________________________________
4.讀（4）、（5）自然段，按要求回答問題。
■第（4）自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“_______________________________________________ ”這一句相照應(yīng)。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。（2分+2分）
■第（5）自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？（運(yùn)用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回答）
答： _________________________________________________________________
螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了______________
和_____________這樣兩種精神、。（2分+2分）
5.回答問題：“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）
_______________________________________________________________
6.讀了這篇文章，你想起了相關(guān)的哪些人、哪些事？請(qǐng)選一個(gè)方面，用簡(jiǎn)要的幾句話寫下來。（2分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、習(xí)作園地。30分
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請(qǐng)你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇400字以上的記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。
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