濟(jì)南三年級(jí)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練：粽子

　　本系列閱讀理解非常適合濟(jì)南的三年級(jí)學(xué)生作為練習(xí)題，它考察三年級(jí)的拼音、詞語、詞組、句子、語句的理解等諸多知識(shí)點(diǎn)。家長(zhǎng)可以給孩子下載打印出來做做。

　　一、粽子

　　每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。粽子不僅以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛，而且能引起人們對(duì)偉大詩人屈原的懷念。

　　粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。你知道它包含著幾個(gè)頂角、幾道棱、幾個(gè)平面、幾個(gè)三角形嗎？

　　比如棗兒粽用翠綠的箬葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮熟以后，剝開墨綠色的箬葉，只見潔白的米團(tuán)里仿佛鑲嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很是好看。

　　粽子的味道美極了。箬葉散發(fā)著清香，咬一口餡子，甜而不膩。它既是驅(qū)邪消暑的開胃美食，又是營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品，所以大人小孩都喜歡吃。

　　傳說吃粽子，是為了紀(jì)念古代愛國(guó)詩人屈原。屈原一生寫過許多著名的詩篇，提出過許多愛國(guó)的政治主張，但是國(guó)王不予采納。后來國(guó)土淪喪，他滿懷憂憤，跳江自盡。人們?yōu)榱藨涯钏�，崇敬他，兩千多年來，每年端午�?jié)，人們把粽子投入江中，作為敬獻(xiàn)給詩人的祭品——這就是粽子的由來。每逢端午節(jié)，人們用吃粽子的形式來紀(jì)念這位偉大的詩人。

　　1、讀拼音，寫詞語

　　zī　wèi　 má　nǎo　 shī　piān　　duān　wǔ　jié　 cuì　lǜ　 xuě　bái

　　xiān　hóng　　qīng　xiāng

　　2、比一比，再組詞

　　端( 　　 ) 熟( 　　 ) 餡( 　　 ) 暑( 　　 )

　　瑞( 　　 ) 熱( 　　 ) 陷( 　　 ) 著( 　　 )

　　補(bǔ)( 　　 ) 紀(jì)( 　　 ) 懷( 　　 ) 憂( 　　 )

　　撲( 　　 ) 記( 　　 ) 杯( 　　 ) 優(yōu)( 　　 )

　　3、找出下面這段話中形容顏色的詞，用曲線畫出。

　　比如棗兒粽用翠綠的箬葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮熟以后，剝開墨綠色的箬葉，只見潔白的米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很是好看。

　　4、擴(kuò)詞

　　(清 ) 　　 (懷 ) 　　　(潔 ) 　　　(著 ) 　　 (傳 )

　　( )香 　 ( ) 念 　 ( )白 　　( )名 　 ( )說

　　(顏 ) 　　 (翠 ) 　　　(糯 ) 　　　(形 )

　　( )色 　 ( )色 　　( )米 　　( )式

　　5、在括號(hào)里填上動(dòng)詞。(不要重復(fù))

　　(包 )粽子 ( )大餅 　( )米飯 　( )油條 　( )雞湯

　　( )面條 ( )青菜 　( )包子 　( )面包

　　6、仿寫句子，用上帶點(diǎn)的詞語。

　　(1)粽子不僅以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛，而且能引起人們對(duì)偉大詩人屈原的懷念。

　　竹子不僅以它飄逸瀟灑的風(fēng)姿贏得大家的喜愛，而且能( 　　　　　　　　　 )。

　　( 　　　 )不僅( 　　　　　　　 )，而且( 　　　　　　　 )。

　　(2)粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。

　　學(xué)�；▔�的樣子很特別，既( 　　　　)，又( 　　　　　 )。

　　( 　　　　　　 )既( 　　　　　　)，又( 　　　　　)。

　　7、認(rèn)真讀文章，然后填空。

　　全文圍繞文章中的這句話來寫的：( 　　　　　　　　　　 )。

　　文章的第二節(jié)是寫( 　　　　　　　　　　　　　 )。

　　文章的第三節(jié)是寫( 　　　　　　　　　　　　　 )。

　　文章的第四節(jié)是寫( 　　　　　　　　　　　　　 )。

　　文章的第五節(jié)是寫( 　　  　　　　　　　　　　 )。