家長質(zhì)疑義務(wù)教育新課程標(biāo)會致使孩子提筆忘字
來源:奧數(shù)網(wǎng)編輯整理 2012-02-03 10:12:38
日前,教育部公布今年秋季開始啟用新修訂的義務(wù)教育階段19個學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。對于教育部這一重大舉動,引起了教育屆的廣泛討論。更是引來的不少家長的質(zhì)疑,其中最大的質(zhì)疑聲音就是家長認(rèn)為語文新課標(biāo)中,三四年級學(xué)生要求會寫的漢字減少了400個,背誦的篇目卻多出16篇,不利于學(xué)生打好漢語基礎(chǔ),可能導(dǎo)致孩子將來提筆忘字。
質(zhì)疑一
不打好漢語基礎(chǔ)將來會不會提筆忘字
不少家長對新課標(biāo)降低小學(xué)生寫字?jǐn)?shù)量表示不解。“小學(xué)階段是學(xué)漢字最快的時候,這時候多學(xué)點(diǎn)字對孩子有好處,寫字的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該降低,不打好漢語基礎(chǔ),將來很可能提筆忘字!”家長宮女士說。
“時代在發(fā)展,電視、網(wǎng)絡(luò)等資訊的豐富內(nèi)容,使孩子們的認(rèn)知與視野變得更寬,比較我們上小學(xué)時的情況,現(xiàn)在孩子接受新事物的能力及知識面要勝出很多。希望所謂的減負(fù)不要矯枉過正。真正的減負(fù)應(yīng)該從單一的分?jǐn)?shù)升學(xué)提高到重素質(zhì)教育上。”一位家長這樣認(rèn)為。
質(zhì)疑二
這樣真可減負(fù)嗎?家長自掏腰包課外補(bǔ)習(xí)
教育部門近期不斷有新舉措為孩子減負(fù),如禁止幼兒園提前教漢語拼音、教寫字等小學(xué)化知識,如此次的降低小學(xué)生會寫字標(biāo)準(zhǔn)。但對于這些減負(fù)措施家長并不買賬。家長張先生的孩子今年9月份上小學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)報名上了幼小銜接班,一節(jié)課100元提前開始學(xué)漢語拼音和學(xué)寫字。“課程標(biāo)準(zhǔn)是對大多數(shù)孩子的,如果你只達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)僅僅是普通孩子,我們提前學(xué)了就比別人先走了一步,對孩子樹立信心也是有好處的。”市民劉女士在征詢了很多有經(jīng)驗的朋友后還是決定提前讓孩子學(xué)小學(xué)一年級知識。
“寫字識字課程標(biāo)準(zhǔn)降低有什么用?高考的時候不還是考字型字音?寫作文不還是要看詞匯量?現(xiàn)在不學(xué)以后還是要學(xué)啊。”家長周女士的孩子在南京某小學(xué)上五年級,從三年級起就一直在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上作文輔導(dǎo)班。“即使老師對他們的寫字量要求降低,我也還是會高要求的。”周女士告訴記者,她一直要求女兒對每篇課文的一類生字和二類生字都要會寫。“他們班定期會測試孩子的識字量,基本上識字多認(rèn)字多的孩子都是成績好的孩子。”
質(zhì)疑三
新課標(biāo)是否會影響孩子成績
部分家長對新課標(biāo)的改革提出了質(zhì)疑。“增加閱讀量我倒沒意見,不過會寫字少了,會不會影響孩子考試。”家長陳先生說,自己小孩現(xiàn)在正上二年級,今年秋季升三年級。“如果剛好趕上課標(biāo)改革,會寫的字少了,考試的時候不會寫怎么辦,考試內(nèi)容會不會隨著新課標(biāo)改變呢?”
新課標(biāo)推薦課外閱讀書目里,新增的科幻小說也愁壞了家長。“我家孩子愛看小說,我們頭疼得不得了,F(xiàn)在好了,他有名正言順的理由了。”家長甘女士說。
業(yè)內(nèi)人士解讀
天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院講師董樹梅認(rèn)為,小學(xué)三四年級降低對書寫漢字的要求,不會影響孩子的閱讀能力和語文水平。對老師來說,硬性要求降低了,教學(xué)時花費(fèi)的時間就會減少,可以抽出時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。而加強(qiáng)課外閱讀是提高孩子語文水平、強(qiáng)化其人文素養(yǎng)的最好辦法,新課標(biāo)對背誦、閱讀的要求,尊重教育規(guī)律。
董老師介紹,曾有學(xué)者做過實驗,將學(xué)生一個學(xué)期的語文課本在兩周左右講完,其余時間帶領(lǐng)孩子閱讀課外書籍,結(jié)果考試時學(xué)生們的語文成績非常好。當(dāng)然,新課標(biāo)只是個標(biāo)準(zhǔn),在教學(xué)中究竟能起到多大作用,還需要時間的考驗。
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新課標(biāo)謹(jǐn)防應(yīng)試束縛 降低小學(xué)生寫字要求
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