事件回放

　　為使小女兒熟練地彈奏雅克·依伯特的鋼琴曲，一個母親要求女兒從傍晚一直彈到夜里，中間不允許喝水，不允許吃飯，不許上洗手間。最終，女兒登上卡內(nèi)基音樂大廳表演——“為什么中國媽媽更勝一籌？”今年1月8日，《華爾街日報(bào)》對一名華裔母親蔡美兒的家庭教育方法的報(bào)道，引起軒然大波。

　　蔡美兒畢業(yè)于哈佛大學(xué)，目前是耶魯大學(xué)的法學(xué)院教授。因?yàn)樾��?ldquo;魔鬼式訓(xùn)練是成功的關(guān)鍵”，她獲封一個頗為彪悍的稱號：“虎媽”。

　　“虎媽”告訴美國人，中國小孩之所以總在世界上掃蕩各類數(shù)學(xué)和音樂大獎，就是因?yàn)樗麄冇幸晃?ldquo;中國式的魔鬼母親”。蔡美兒在新書《虎媽戰(zhàn)歌》中比較了 “中國媽媽”和“西方媽媽”的差異，總結(jié)了教育女兒的成功經(jīng)驗(yàn)：即高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。她的十條“家規(guī)”令人印象深刻，比如不許選擇自己喜歡的課外活動、不許 經(jīng)�？措娨暬蛲骐娔X游戲、不許任何一門功課的成績低于“A”、不許在某一天沒有練習(xí)鋼琴或小提琴、不許參加玩伴聚會……

　　很快，“虎媽”挺進(jìn)中國。1月下旬，中文版《虎媽戰(zhàn)歌》到大陸做宣傳，書名還起了一個更貼近中國讀者的標(biāo)題：“我在美國做媽媽”。“剛擺上書架，就脫銷”，是彼時不少媒體的描述。“虎媽”成為2011年伊始最大的新聞焦點(diǎn)人物——當(dāng)然，是充滿爭議的。

　　聲音與觀點(diǎn)

　　“為什么中國媽媽更勝一籌”刊登后沒幾天，憤怒很快襲來，譴責(zé)的郵件塞滿了蔡美兒的郵箱。據(jù)報(bào)道，公眾閱讀后的第一感受是：這個中國媽媽正在虐待兒童！一個華盛頓的網(wǎng)友在《華爾街日報(bào)》網(wǎng)站上留言，“我讀了這本書的中三章，每一章里我至少能找到三個例子證明，她已經(jīng)構(gòu)成虐待兒童。”他希望兒童保護(hù)組織介入此事，調(diào)查蔡美兒的兩個孩子身體健康和安全是否有所保障。這一提議得到了美國網(wǎng)友的熱頂。

　　有人說，美國人的第一反應(yīng)可能是對“虐童”行徑的高度敏感所致，也可能是因?yàn)椴堂纼簶?biāo)榜的“中國式成功教育”觸到了美國人的痛處，最初的憤怒可以理解為美國家長對異己思維的一種自衛(wèi)。事實(shí)上，美國人的確很快陷入了對教育方法的反思——中式嚴(yán)母是否比西方的“軟蛋”家長更好？長期以來，美國家長總是盡可能地呵護(hù)孩子的自尊，不敢打擊孩子的自信，但同時他們發(fā)現(xiàn)，美國經(jīng)濟(jì)連年衰退，美國孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)不如亞裔孩子。

　　很快，加拿大專欄作家馬格利特撰文，專門引述了郎朗的話：父親和母親反復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是要做第一名，認(rèn)為只有嚴(yán)格管教才能讓孩子把“爭取最優(yōu)”作為追求目標(biāo)。文章認(rèn)為，正是父親的嚴(yán)要求成就了郎朗。當(dāng)?shù)剡�出現(xiàn)了一份涉及美加兩國的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：華僑只占美國人口的5%，但在常春藤學(xué)府中，華裔學(xué)生的比例高達(dá)20%；1月12日，美國“英特爾科學(xué)獎”公布2010年獲獎名單，300名入圍者中竟有百名華裔學(xué)生入選。

　　一時間，美國的飯桌前、咖啡館、酒吧、電視里、互聯(lián)網(wǎng)上，蔡美兒的名字被不斷提起，美國教育界又把蔡美兒的“成功”和PISA結(jié)果結(jié)合起來。

　　專欄作家布魯克斯認(rèn)為蔡美兒勾起的是民眾對這個國家衰退的恐懼。“想想吧，這是一位在育兒問題上全心投入的母親，她的身后是成千上萬同樣雄心勃勃的中國媽媽，她們的孩子將在以后的競爭里打得美國孩子滿地找牙。”

　　幾乎與此同時，“虎媽”攜《虎媽戰(zhàn)歌》來華，圍繞“虎媽式教育是否成功”的辯論通過媒體不斷被放大。

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