年關(guān)將至，各中小學(xué)在下周也陸續(xù)迎來(lái)一年中最重要的“大閱兵”——— 期末考。離期末考還不到十天，有些同學(xué)或許都覺(jué)得“頭很大”：需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，功課又很緊，時(shí)間不夠用。所以，如何充分利用現(xiàn)有時(shí)間沖刺期末考試，成了每位同學(xué)面臨的問(wèn)題。為了幫助大家渡過(guò)難關(guān)，希望關(guān)心孩子的家長(zhǎng)們也能從中得到啟發(fā)。

　　跟自己比，有進(jìn)步就好

　　注重基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)

　　小學(xué)階段，提倡的是快樂(lè)學(xué)習(xí)，不要給孩子太多壓力。

　　目前一至六年級(jí)的小學(xué)生期末考試考的只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科，英語(yǔ)只是考查科目。

　　就語(yǔ)文科來(lái)說(shuō)，在這段時(shí)間內(nèi)，低段的學(xué)生需要注重生字詞的過(guò)關(guān)和重點(diǎn)課文、段落的背誦，中高段的學(xué)生則要側(cè)重閱讀理解和作文，但因?yàn)檫@兩項(xiàng)內(nèi)容老師都已在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中有所滲透，所以最終還是要回歸到字詞句的掌握和課文的背誦。

　　在數(shù)學(xué)方面，則應(yīng)從數(shù)與代數(shù)、空間領(lǐng)域、統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角這四大領(lǐng)域入手，幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，尤其要熟記口訣和基本的計(jì)算公式，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。對(duì)于英語(yǔ)科，熟讀課文、理解課文的含義，熟練掌握每篇課文的重點(diǎn)單詞、詞組和句子，做到聽(tīng)懂、會(huì)認(rèn)讀，能正確地抄寫(xiě)和仿寫(xiě)句子是很有必要的，家長(zhǎng)可根據(jù)教師提供的“話題”，進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)(節(jié)日、班規(guī)、情感、語(yǔ)法等)，在此基礎(chǔ)上，有能力的孩子還要熟記單詞。

　　記憶有其規(guī)律性，學(xué)的時(shí)候記得快，過(guò)后忘得也快，所以在考前學(xué)生應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)。在這個(gè)時(shí)候，讓學(xué)生過(guò)多聽(tīng)寫(xiě)、抄寫(xiě)或多做作業(yè)都不見(jiàn)得會(huì)有很好的效果，過(guò)多的抄寫(xiě)和作業(yè)反而還會(huì)增加學(xué)生的厭學(xué)情緒，所以，以課本為主，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固才是最重要的。

　　重視對(duì)復(fù)習(xí)資料的整理

　　要重視對(duì)復(fù)習(xí)資料的整理，如單元測(cè)試卷及提綱等。在看復(fù)習(xí)資料時(shí)，也需要有針對(duì)性地看，主要看做錯(cuò)的題目。

　　小學(xué)生考試科目少，內(nèi)容也相對(duì)簡(jiǎn)單，所以學(xué)生只要跟著老師的步伐進(jìn)行復(fù)習(xí)，按照老師的要求把該過(guò)關(guān)的知識(shí)都過(guò)關(guān)，就已經(jīng)足夠，作息時(shí)間跟平時(shí)保持一致，完全不需要再加班加點(diǎn)。如果元旦期間時(shí)間充裕，家長(zhǎng)可適量地安排孩子做一些以前做錯(cuò)過(guò)的題目或同類型題目，但切記不可大篇幅練習(xí)。